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三二看书网 www.32kan.com,懂激励:不会带团队,你就只能干到死!无错无删减全文免费阅读!

;(4)不以个人好恶评定员工

    人都有自己的好恶,作为领导,自然也有自己较为偏爱或亲近的下属。在表扬员工时,领导一定要切记,必须坚持公平公正的原则,不能只凭自己的好恶,区别对待员工。

    2. 让成就型员工感受到自己的重要性人在群体中的地位,直接反映了他的荣誉、名声以及他人的认可程度。因此,无论任何人,都希望自己能在群体中占据“一席之地”。

    人性是一种非常有趣的东西,当你将一个人放置在不同的地位上时,他也会根据自己所处的地位和阶级呈现出不同的一面。因此,当你希望一个人变得高尚时,你要做的是将他置于崇高的地位。当你希望一个人认真负责时,你要做的是先给予他一定的权力。

    对员工的激励也是如此,当你希望员工工作认真努力,提高工作积极性时,不妨给予他一定的地位,这种地位将会带给他自信、骄傲以及一种发自内心的责任感。

    我们在这里所说的“地位”,指的并不一定是实实在在的职位,也可以是一种头衔,这个头衔虽然不是实实在在的职位,但它是一种对员工在群体中的重要性的肯定。比如,当你想给予一名优秀的技术人员激励时,你可以对他说:“你工作认真负责,技术一流,可以说是公司的中坚分子,希望你能指导并带领他们好好干!”

    这种“赞美”实际上是虚化的头衔,并没有给予该员工实实在在的利益承诺,但肯定了该员工在所有员工中地位的特殊性和重要性,这无疑是对他最大的肯定与激励。

    地位不仅是一种认可,也是一种荣誉,更是一种尊敬。每个人都渴望得到别人的认可,在群体中拥有属于自己的特殊地位。企业领导如果能利用这一点,就能不费吹灰之力,给员工带来无穷的动力和激励,让其为企业创造更大的价值。

    3. 向成就型员工请教问题是对其能力的最大赞美在职场中,管理技术人员的领导并不一定要拥有精湛的技术,管理生产线的领导也并不一定要对生产技术了如指掌。每个人都有自己的特长,也都有自己的不足,即使身居高位,也不代表能面面俱到、无所不知。

    在面对专业问题时,领导应该端正自己的心态,养成不耻下问的学习态度,放下领导的架子,在遇到不明白的问题时,谦逊地向员工请教。这样不仅能积累更多的知识和经验,同时还能拉近与员工的距离。更重要的是,这样意味着在无形之中对员工的能力进行了肯定和赞美,能给予他们极大的激励和满足感。

    孔子曾说过:“三人行,必有我师焉。”任何一个成功的人,都是通过一步步的学习和积累完善自己的,但凡是优秀的管理者,大多是待人谦和、虚心学习的典范。

    无论职位高低,无论财富多少,每个人身上都有值得别人学习的长处,永远不要为向比你职位低的人请教问题感到羞耻。身为领导,一定要有宽广的胸怀。

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