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尽管没有全面系统的拜读魏书生的大作，我还是想尝试一下二分魏书生，依据主要是他长达6个小时（72000字）的报告，及班主任工作漫谈一书，该书我已经读了一部分。
但是从以上依据出发，二分是困难的，因为从他的讲话和他这本书里，我看到的都是近乎完美的魏书生。近乎完美的事务，你硬要二分它，那是吹毛求疵。但人无完人。鉴于众多为人师表者对魏书生的膜拜，遂写此文，旨在做一次牛虻。
我必须先声明，我发自内心的尊敬魏书生老师。文革我是没有多少经历之记忆的，但仅从文革结束至今的改革开放三十年，世事发生了多少变化，各种思潮此起彼伏，普通人在起伏的社会思潮中随浪浮沉，魏书生却能谨守三尺讲台，笃定不移，一心只做教育，做到这么优秀，的确难能可贵。
虽然从1978年2月他开始重操教职，9月即做了盘锦县三中的教导主任，翻过80年代即成了全国教育界的知名专家。86年3月荣升盘锦市实验中学校长兼书记。95年开始任盘锦市教委副主任。
执着应该是魏书生最重要的特质，这是所有成功者必备的第一特质。魏是个执着一念的人，他执着于自己的教育职业。
他是个严谨而聪明的人。他的很多十几年、几十年如一日的有规律的生活内容，应该具有很高的可信度。
我不怀疑他信仰共产主义。
作为一个教者，在中国，在当今，他的很多做法，无论是教语文课，还是做班主任，都具有很高的技术含量，都是成功的，成功到他明明白白的告诉你，任你如何学习模仿，都无法完全搬走的程度。这种不可移植的成功技术，令人不得不服。
他是一个成功的语文教师，优秀的班主任，成功的教育改革家。
他很多教育教学技术，至今都依旧具有借鉴的价值和意义，因为中国的教育从改革开放到现在，没有质的变化。
他是一个很勤奋的人，我丝毫不怀疑他读过一些古今中外的教育和文学方面的书籍。
他是一个颇有思想，又善于思考的人。他受儒家、道家和佛家思想的影响很深，虽然我怀疑他读过多少佛家道家甚至儒家的经典著作。
他是一个践行者和有很高可信度的苦行僧。
他与人为善，语言风趣幽默，对人生之途上遇到的困难会百折不挠的面对，最终举重若轻的克服。
作为一名官员，他没有贪污，受贿几乎谈不上。他应该没有违法乱纪的事情，他也没必要那样，因为他既算不得贪婪，又相当智慧。他的品行是令人敬佩的。
他勉强算得一个教育家，在未来的教育史的书籍上，会有关于他的文字，但我不觉得会有很多。
不能说他是一位思想家，即使仅就教育思想而言，他也算不得博大精深。他对中外教育史和教育思想史方面的书籍，涉猎和研究有限。
如果用学者型的教师的标准衡量他，他做的很一般，入门不远。
可以说他是一位文章家，但他很难成为文学家——因为他不具备那种特质，而我认为一个优秀的、卓越的语文教师，必然应该具有相当的文学家、诗人的特质和潜质。
他不缺乏批判的锋芒和能力——在长达6个小时的报告中，他对华东师大的那帮海龟教育专家... -->>
尽管没有全面系统的拜读魏书生的大作，我还是想尝试一下二分魏书生，依据主要是他长达6个小时（72000字）的报告，及班主任工作漫谈一书，该书我已经读了一部分。
但是从以上依据出发，二分是困难的，因为从他的讲话和他这本书里，我看到的都是近乎完美的魏书生。近乎完美的事务，你硬要二分它，那是吹毛求疵。但人无完人。鉴于众多为人师表者对魏书生的膜拜，遂写此文，旨在做一次牛虻。
我必须先声明，我发自内心的尊敬魏书生老师。文革我是没有多少经历之记忆的，但仅从文革结束至今的改革开放三十年，世事发生了多少变化，各种思潮此起彼伏，普通人在起伏的社会思潮中随浪浮沉，魏书生却能谨守三尺讲台，笃定不移，一心只做教育，做到这么优秀，的确难能可贵。
虽然从1978年2月他开始重操教职，9月即做了盘锦县三中的教导主任，翻过80年代即成了全国教育界的知名专家。86年3月荣升盘锦市实验中学校长兼书记。95年开始任盘锦市教委副主任。
执着应该是魏书生最重要的特质，这是所有成功者必备的第一特质。魏是个执着一念的人，他执着于自己的教育职业。
他是个严谨而聪明的人。他的很多十几年、几十年如一日的有规律的生活内容，应该具有很高的可信度。
我不怀疑他信仰共产主义。
作为一个教者，在中国，在当今，他的很多做法，无论是教语文课，还是做班主任，都具有很高的技术含量，都是成功的，成功到他明明白白的告诉你，任你如何学习模仿，都无法完全搬走的程度。这种不可移植的成功技术，令人不得不服。
他是一个成功的语文教师，优秀的班主任，成功的教育改革家。
他很多教育教学技术，至今都依旧具有借鉴的价值和意义，因为中国的教育从改革开放到现在，没有质的变化。
他是一个很勤奋的人，我丝毫不怀疑他读过一些古今中外的教育和文学方面的书籍。
他是一个颇有思想，又善于思考的人。他受儒家、道家和佛家思想的影响很深，虽然我怀疑他读过多少佛家道家甚至儒家的经典著作。
他是一个践行者和有很高可信度的苦行僧。
他与人为善，语言风趣幽默，对人生之途上遇到的困难会百折不挠的面对，最终举重若轻的克服。
作为一名官员，他没有贪污，受贿几乎谈不上。他应该没有违法乱纪的事情，他也没必要那样，因为他既算不得贪婪，又相当智慧。他的品行是令人敬佩的。
他勉强算得一个教育家，在未来的教育史的书籍上，会有关于他的文字，但我不觉得会有很多。
不能说他是一位思想家，即使仅就教育思想而言，他也算不得博大精深。他对中外教育史和教育思想史方面的书籍，涉猎和研究有限。
如果用学者型的教师的标准衡量他，他做的很一般，入门不远。
可以说他是一位文章家，但他很难成为文学家——因为他不具备那种特质，而我认为一个优秀的、卓越的语文教师，必然应该具有相当的文学家、诗人的特质和潜质。
他不缺乏批判的锋芒和能力——在长达6个小时的报告中，他对华东师大的那帮海龟教育专家... -->>
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