90.作为班主任总要有被学生议论的心理准备 (2/2)
三二看书网 www.32kan.com,[综]松阳老师总在自杀无错无删减全文免费阅读!
外,又多了作为午后甜点的甜甜圈。
盛夏的晚风拂过庭院的风铃。趁着空气里的湿热被风吹散,松阳坐在庭院的回廊上拿着小夏玲的风筝修修补补。风筝被隔壁男孩子踩坏了,小姑娘拖着破破烂烂的风筝,顶着大热天走了几条街,跑来私塾找老师哭鼻子。
“你真是……!行不行啊你。”
银时跑过来看他在做什么,看见松阳不出所料地被竹签子扎了手,忍不住超嫌弃地把风筝抢过来。松阳坐在一边默默地吮着指尖,看着银发男人三下五除二把折断的支架重新替换上去,踩脏的布面重新刷了颜料,漫不经心地喊了一声还在哭鼻子的小姑娘:
“阿银数到三,再哭的话就往你的风筝上尿尿了。”
“哇不要不要变态阿银——”
小姑娘举着风筝想放起来,可是人太短,尽管努力举着手,风筝还是举不高。松阳忍不住微笑,把小夏玲抱了起来,举得高高的。
“变态阿银快跑起来。”
“……老师有没有教过你有求于人的时候要说什么?!啊?!”
尽管嘴巴里碎碎叨叨的,银时还是拉着线跑了一段距离,看起来有点蠢蠢的。风筝越飞越高,线越放越长,松阳一手托着欢天喜地的小姑娘,一手拉着风筝线调整位置,偶然一低头,就看见银发男人手里拿着线轮,正立在晚霞的残影里看着他。
对于历经颠沛流离和战乱的男人来说,他注视着自己的眼神太过安静了。
谈不上是悲伤或者欣喜的表情,只是安静地注视着。就像是在那一瞬间,把自己从前的半生,往后的一辈子,全都看完了。
松阳回了一个温和的微笑,银时立刻收回了目光,扯着他手里的风筝线:“松阳你抓着线干嘛啊?这样飞不高啦!”
“小夏玲也来找老师玩?”
松阳怔了一下,回过头去,看见穿着紫底金蝶和服的男人出现在回廊上。跟本身就在江户的银时小太郎不同,想要在私塾看见高杉可不是常有的事。紫发学生有着无法收敛的野心和锋芒,为此他还挤兑过整天往私塾跑的银时,“整天泡在温柔乡里的男人可没出息啊。”
虽说不常出现,但是他每次回到私塾,接下来的几天,基本就是他完全独占松阳的时光。
鬼兵队总督有着足够吸引整间私塾的游历故事,和能把松阳钓半天的三味线技巧,还有完全不加掩饰的体贴温柔。每次松阳忍不住想要让他多留几天的时候,男人就会像掐准了时间似的,轻飘飘留下一句“下次见面的时候,会再向老师要求更多的”,然后抽身就走。
“晋助,回来怎么也不来个信?”松阳很开心,放下小夏玲往回廊走,“你看,晚饭都没来得及准备——”
他脚下一顿。刚刚拉着风筝线的时候,被线缠住了手掌,现在拿着线轮的银发男人正在若无其事地收线,硬生生把他拉住。
“等等,手被缠住了……”
松阳苦恼地去解缠得乱七八糟的线。银时就像没听见似的,慢条斯理地收束着线轮,把松阳一点点拉过去。在没入云层的最后一抹余晖中,抬起暗红的眼睛漫不经心地看了高杉一眼。
紫发男人发出一声极轻的嗤笑。他两步走下回廊,温柔地握住松阳被缠住的手,说:“老师,小心被割伤。”
“&*#¥@%&……Check it out&@%!”
庭院里的三个大人一只小孩,同时用难以言喻的神情看向蹲在回廊上笼着嘴巴B-box的内阁总理大臣(自称)。
银时:“……为什么在这种时间点突然开始B-box?”
桂:“啊,总觉得这里需要一点紧张动感的BGM呃嗷噗。”
松阳绑着袖子往桌上布菜的时候,惊讶地看见银时和高杉居然在榻榻米上下棋,看上去又是一派和平。胧在修理被桂砸穿的拉门,信女抱着膝盖坐在棋盘旁边看,松阳听见银时慢悠悠地说了一句:“这种时期,阿银是不会主动出手的。”
高杉:“那还真是谢谢你了。我恰好就是那种主张先发制人的类型。”
银时:“但那是在你不出手的前提下。谁都可以,唯独你不行。”
似乎在进行异常艰深的战术讨论,松阳放下菜盘,赶紧跑过去看他们下棋。
一低头,飞行棋……
高杉微微挑了一下眉,似乎是困惑,又似乎觉得很好笑似的。
“怎么,又要跟我分胜负?”
“正因为不是在分胜负,所以唯独你不行。”银时懒洋洋地滚了一下骰子,“只懂占领不懂背负的将领,也许可以打胜仗,可是论及给人带来幸福,连小学把妹的小男生都不如。”
高杉拿着棋子抛了两抛,似乎在思考什么。
松阳看了半天棋盘,又看看对面叼着甜甜圈看着自己的信女。信女对他眨眨眼,眨得他一头雾水。
“想要的东西,我只知道竭尽全力争取才是真理。”高杉说,“要我让路,就算是神也绝不可能。”
银时:“阿银不会让的。”
高杉:“拭目以待。”
正在把桂从拉门里拖出来的胧,突然声音很冷地低笑了一声,两个正在下棋的学生顿时缩头静默。他这个大弟子似乎在松门弟子中有种奇妙的威严,大概是他才是“吉田松阳”的创造者的缘故。
松阳抬起头,才发现整个屋子就他一个人在认真看棋盘。
……这种奇怪的圈外感是怎么回事?
扎心了。好不容易把学生们聚在一起,结果学生们都有了自己的秘密话题,把老师一个人排挤出去了。
松阳慢慢爬起来,有点委屈地说了声“吃饭了”,就一个人悄悄地踱出去了。还在庭院里放风筝的小夏玲看看他的背影,迟疑了半天,收了线轮跑进来。
“……为什么老师怎么好像要哭要哭的?”
外,又多了作为午后甜点的甜甜圈。
盛夏的晚风拂过庭院的风铃。趁着空气里的湿热被风吹散,松阳坐在庭院的回廊上拿着小夏玲的风筝修修补补。风筝被隔壁男孩子踩坏了,小姑娘拖着破破烂烂的风筝,顶着大热天走了几条街,跑来私塾找老师哭鼻子。
“你真是……!行不行啊你。”
银时跑过来看他在做什么,看见松阳不出所料地被竹签子扎了手,忍不住超嫌弃地把风筝抢过来。松阳坐在一边默默地吮着指尖,看着银发男人三下五除二把折断的支架重新替换上去,踩脏的布面重新刷了颜料,漫不经心地喊了一声还在哭鼻子的小姑娘:
“阿银数到三,再哭的话就往你的风筝上尿尿了。”
“哇不要不要变态阿银——”
小姑娘举着风筝想放起来,可是人太短,尽管努力举着手,风筝还是举不高。松阳忍不住微笑,把小夏玲抱了起来,举得高高的。
“变态阿银快跑起来。”
“……老师有没有教过你有求于人的时候要说什么?!啊?!”
尽管嘴巴里碎碎叨叨的,银时还是拉着线跑了一段距离,看起来有点蠢蠢的。风筝越飞越高,线越放越长,松阳一手托着欢天喜地的小姑娘,一手拉着风筝线调整位置,偶然一低头,就看见银发男人手里拿着线轮,正立在晚霞的残影里看着他。
对于历经颠沛流离和战乱的男人来说,他注视着自己的眼神太过安静了。
谈不上是悲伤或者欣喜的表情,只是安静地注视着。就像是在那一瞬间,把自己从前的半生,往后的一辈子,全都看完了。
松阳回了一个温和的微笑,银时立刻收回了目光,扯着他手里的风筝线:“松阳你抓着线干嘛啊?这样飞不高啦!”
“小夏玲也来找老师玩?”
松阳怔了一下,回过头去,看见穿着紫底金蝶和服的男人出现在回廊上。跟本身就在江户的银时小太郎不同,想要在私塾看见高杉可不是常有的事。紫发学生有着无法收敛的野心和锋芒,为此他还挤兑过整天往私塾跑的银时,“整天泡在温柔乡里的男人可没出息啊。”
虽说不常出现,但是他每次回到私塾,接下来的几天,基本就是他完全独占松阳的时光。
鬼兵队总督有着足够吸引整间私塾的游历故事,和能把松阳钓半天的三味线技巧,还有完全不加掩饰的体贴温柔。每次松阳忍不住想要让他多留几天的时候,男人就会像掐准了时间似的,轻飘飘留下一句“下次见面的时候,会再向老师要求更多的”,然后抽身就走。
“晋助,回来怎么也不来个信?”松阳很开心,放下小夏玲往回廊走,“你看,晚饭都没来得及准备——”
他脚下一顿。刚刚拉着风筝线的时候,被线缠住了手掌,现在拿着线轮的银发男人正在若无其事地收线,硬生生把他拉住。
“等等,手被缠住了……”
松阳苦恼地去解缠得乱七八糟的线。银时就像没听见似的,慢条斯理地收束着线轮,把松阳一点点拉过去。在没入云层的最后一抹余晖中,抬起暗红的眼睛漫不经心地看了高杉一眼。
紫发男人发出一声极轻的嗤笑。他两步走下回廊,温柔地握住松阳被缠住的手,说:“老师,小心被割伤。”
“&*#¥@%&……Check it out&@%!”
庭院里的三个大人一只小孩,同时用难以言喻的神情看向蹲在回廊上笼着嘴巴B-box的内阁总理大臣(自称)。
银时:“……为什么在这种时间点突然开始B-box?”
桂:“啊,总觉得这里需要一点紧张动感的BGM呃嗷噗。”
松阳绑着袖子往桌上布菜的时候,惊讶地看见银时和高杉居然在榻榻米上下棋,看上去又是一派和平。胧在修理被桂砸穿的拉门,信女抱着膝盖坐在棋盘旁边看,松阳听见银时慢悠悠地说了一句:“这种时期,阿银是不会主动出手的。”
高杉:“那还真是谢谢你了。我恰好就是那种主张先发制人的类型。”
银时:“但那是在你不出手的前提下。谁都可以,唯独你不行。”
似乎在进行异常艰深的战术讨论,松阳放下菜盘,赶紧跑过去看他们下棋。
一低头,飞行棋……
高杉微微挑了一下眉,似乎是困惑,又似乎觉得很好笑似的。
“怎么,又要跟我分胜负?”
“正因为不是在分胜负,所以唯独你不行。”银时懒洋洋地滚了一下骰子,“只懂占领不懂背负的将领,也许可以打胜仗,可是论及给人带来幸福,连小学把妹的小男生都不如。”
高杉拿着棋子抛了两抛,似乎在思考什么。
松阳看了半天棋盘,又看看对面叼着甜甜圈看着自己的信女。信女对他眨眨眼,眨得他一头雾水。
“想要的东西,我只知道竭尽全力争取才是真理。”高杉说,“要我让路,就算是神也绝不可能。”
银时:“阿银不会让的。”
高杉:“拭目以待。”
正在把桂从拉门里拖出来的胧,突然声音很冷地低笑了一声,两个正在下棋的学生顿时缩头静默。他这个大弟子似乎在松门弟子中有种奇妙的威严,大概是他才是“吉田松阳”的创造者的缘故。
松阳抬起头,才发现整个屋子就他一个人在认真看棋盘。
……这种奇怪的圈外感是怎么回事?
扎心了。好不容易把学生们聚在一起,结果学生们都有了自己的秘密话题,把老师一个人排挤出去了。
松阳慢慢爬起来,有点委屈地说了声“吃饭了”,就一个人悄悄地踱出去了。还在庭院里放风筝的小夏玲看看他的背影,迟疑了半天,收了线轮跑进来。
“……为什么老师怎么好像要哭要哭的?”