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音很大，甚至盖过了话筒前陈校长的声音，久久回荡在食堂里。我可以不认“罪”，但我必须要向蔡老师道歉，否则那种愧疚会伴随我一辈子。
陈校长见我突然来了那么一下，便停住了继续讲话。但没想到的是，蔡老师居然回应了我，声音不大但我却听得清清楚楚：“张世明，我相信你是个好学生，以后好好表现！”
蔡老师的话别人听来也许是对我的鼓励和鞭策，但在我听来却不尽然，她那句话还包含了给我雪冤的意思，我想陈校长应该也能听出来吧！
陈校长待蔡老师说完后，这才对着话筒道：“看来张世明同学已经认识到他的错误了，王豪东呢？你认识到错误了没，你的班主任和现场所有人在看站你！”
王东豪终于抬起了头，我见那长发遮住的，竟是张十分帅气的脸蛋，只不过眼神很冷，是那种天生、看一眼都觉得很有压力的冷。他把头抬起后，用那并不太响亮的声音开口道：“学校领导、孙老师，我错了！但错不在我一个人，他们不应该因为我穷就看不起我，我穷我也没向他们乞讨什么呀！他人笑我穷可以，但却不应该拿我的妈妈开玩笑！”
其实我怀疑现场没有多少人听到王豪东的话，但我听见就行了，至少稍微减轻了一些我之前对他的鄙视，虽然同为批斗对像的我也许并没有资格来鄙视他。我心里忽然有一个想法：如果有女人拿我的母亲来一玩笑，那我打还是不打？
“好，王豪东也认识到错误了。现在就由王豪东和张世明分别进行自我检讨和自我批评。”陈校长其实也听见王豪东的话了，只不过他只听当听见前半句。
我在回头之前看了一眼坐在下面的李教官，他面无表情地看着我，像不经意似的轻轻点了下头。
我笑了，我是笑着转过身走到陈校长他们桌子前的，拿过那支话筒后，我没有接坐在陈校长旁边的彭老师手里那张稿子，也没有转身，而是拿着话筒开口就向陈校长问道：“校长，我们学校里，有人知道公平两个字怎么写吗？”
“学校虽然不是法院，但我们做教师的，传授的除了知识外，自然也要传授公平公正的意识。所以学校是公平的。”陈校长的沉着和冷静不是我等可比，回答完我的问题后还反问我道：“张世明同学，你为何有此一问？”
我回过头的时候又笑了，拿着话筒没有进行什么自我批评和检讨，而是平静地对着全校师生说道：“陈校长说的话我豪不怀疑，毕竟这里是学校。但我要告诉大家一个事实，其实在这学校里也有不公平！”
我的话应该让很多人感到震惊，学生中立即就响起了一阵嗡嗡的议论声，连那些老师甚至教官也都在窃窃私语。
我没有回头看主席台上陈校长的反应，接着说道：“至少，我们的校长就很不公平。赞成的请鼓掌！”
台下忽然一片寂静，我的心也一片寂静。
我准备回头将话筒交回去，这世间也许真就是个*裸的弱肉强食的世界！同学们不回应我我能理解，老师们不回应我我也能理解，教官们我同样能理解！学生在老师面前是弱者、老师在面前何尝不是？而教官们虽然不是，但他们跟学校是两个世界，不可妄自评判。
但还未等我转身，身边却响起了一个掌声！我循声望去，见为我这句话鼓掌的果然是同一“战壕”的王豪东。
那个掌声响起后，台下也有了回应，我再次转头，意外地发现鼓掌的居然是李教官。不但鼓掌，他还不顾主席台上座着的总教官的感受，站了起来鼓掌。
有了李教官的回应，我们宿舍的田小龙和木代也站了起来拍着双手，随后是陈亿波、秦立、方自鹏。其它班也有人站了起来，先是楚芸，接着是徐蔓和悠悠，还有我不认识的人！
那天肯定不是所有人都站起来了，我不知道空间起来了多少，因为下面站起来的人挡住了坐着的人，反正掌声说是雷动般也不夸张。
音很大，甚至盖过了话筒前陈校长的声音，久久回荡在食堂里。我可以不认“罪”，但我必须要向蔡老师道歉，否则那种愧疚会伴随我一辈子。
陈校长见我突然来了那么一下，便停住了继续讲话。但没想到的是，蔡老师居然回应了我，声音不大但我却听得清清楚楚：“张世明，我相信你是个好学生，以后好好表现！”
蔡老师的话别人听来也许是对我的鼓励和鞭策，但在我听来却不尽然，她那句话还包含了给我雪冤的意思，我想陈校长应该也能听出来吧！
陈校长待蔡老师说完后，这才对着话筒道：“看来张世明同学已经认识到他的错误了，王豪东呢？你认识到错误了没，你的班主任和现场所有人在看站你！”
王东豪终于抬起了头，我见那长发遮住的，竟是张十分帅气的脸蛋，只不过眼神很冷，是那种天生、看一眼都觉得很有压力的冷。他把头抬起后，用那并不太响亮的声音开口道：“学校领导、孙老师，我错了！但错不在我一个人，他们不应该因为我穷就看不起我，我穷我也没向他们乞讨什么呀！他人笑我穷可以，但却不应该拿我的妈妈开玩笑！”
其实我怀疑现场没有多少人听到王豪东的话，但我听见就行了，至少稍微减轻了一些我之前对他的鄙视，虽然同为批斗对像的我也许并没有资格来鄙视他。我心里忽然有一个想法：如果有女人拿我的母亲来一玩笑，那我打还是不打？
“好，王豪东也认识到错误了。现在就由王豪东和张世明分别进行自我检讨和自我批评。”陈校长其实也听见王豪东的话了，只不过他只听当听见前半句。
我在回头之前看了一眼坐在下面的李教官，他面无表情地看着我，像不经意似的轻轻点了下头。
我笑了，我是笑着转过身走到陈校长他们桌子前的，拿过那支话筒后，我没有接坐在陈校长旁边的彭老师手里那张稿子，也没有转身，而是拿着话筒开口就向陈校长问道：“校长，我们学校里，有人知道公平两个字怎么写吗？”
“学校虽然不是法院，但我们做教师的，传授的除了知识外，自然也要传授公平公正的意识。所以学校是公平的。”陈校长的沉着和冷静不是我等可比，回答完我的问题后还反问我道：“张世明同学，你为何有此一问？”
我回过头的时候又笑了，拿着话筒没有进行什么自我批评和检讨，而是平静地对着全校师生说道：“陈校长说的话我豪不怀疑，毕竟这里是学校。但我要告诉大家一个事实，其实在这学校里也有不公平！”
我的话应该让很多人感到震惊，学生中立即就响起了一阵嗡嗡的议论声，连那些老师甚至教官也都在窃窃私语。
我没有回头看主席台上陈校长的反应，接着说道：“至少，我们的校长就很不公平。赞成的请鼓掌！”
台下忽然一片寂静，我的心也一片寂静。
我准备回头将话筒交回去，这世间也许真就是个*裸的弱肉强食的世界！同学们不回应我我能理解，老师们不回应我我也能理解，教官们我同样能理解！学生在老师面前是弱者、老师在面前何尝不是？而教官们虽然不是，但他们跟学校是两个世界，不可妄自评判。
但还未等我转身，身边却响起了一个掌声！我循声望去，见为我这句话鼓掌的果然是同一“战壕”的王豪东。
那个掌声响起后，台下也有了回应，我再次转头，意外地发现鼓掌的居然是李教官。不但鼓掌，他还不顾主席台上座着的总教官的感受，站了起来鼓掌。
有了李教官的回应，我们宿舍的田小龙和木代也站了起来拍着双手，随后是陈亿波、秦立、方自鹏。其它班也有人站了起来，先是楚芸，接着是徐蔓和悠悠，还有我不认识的人！
那天肯定不是所有人都站起来了，我不知道空间起来了多少，因为下面站起来的人挡住了坐着的人，反正掌声说是雷动般也不夸张。