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看着安心亚跟着薛虹雪渐渐走远，李拙一身体里突然传来了系统的声音，他赶紧查看，发现系统突然颁布了一项任务！
触发“达愿任务！”，达成愿望获得奖励！
“1.完成‘一年之约’！——奖励：50000点兑换值！”
看着系统颁布的“达愿任务！”，李拙一不禁感叹，这系统也太人性化了。
不久之前自己才与薛虹雪订立“一年之约”，竟然就生成了这项任务，这件事情就算系统不颁布，自己也要完成的，毕竟男子汉大丈夫一言九鼎，他不会让安心亚失望的，现在还能获得系统的奖励，也算是锦上添花了。
回到教室，李拙一发现除了老师没来之外，徐超竟然也不见了，而且大部分同学们看他的眼神都很不善，似乎怀有敌意！
“李拙一，请你滚出去，我们班不需要你这种坏学生，我们的目标是好好学习，将来考上好的大学，你看看你今天的所作所为，不但搅乱了课堂纪律，影响了我们宝贵的学习时间，还给我们班在校领导面前，带来了不好的影响，抹黑了我们班的集体荣誉！”
率先向他开火的是班长周乐乐，她是班里名列前茅的资优生，深得班主任还有各科目老师的喜欢，但她功利心太强，太过追名逐利。
不久前李拙一这么一闹惊动了教导主任，这次她优秀班干部的评比算是彻底黄了，所以她怀恨在心，李拙一不在的这段时间里，她积极串联各位同学，打算将他赶出班级。
“没错，李拙一就是我们班上的那一粒老鼠屎，学习成绩不好，考试次次拉低我们班的平均成绩，现在还要影响我们学习，彻底搅坏一锅汤，他根本不配留在我们班上！”
周乐乐才刚刚说完，紧接着体育委员袁文也附和道，他虽然是班里的体育委员，但他的学习成绩还不如李拙一，只是不过他是班里的体育特长生，所以才担任了体育委员的职位，这人属于典型的四肢发达，头脑简单。
“这徐超，亡我之心不死啊，一直在我背后搞小动作，找机会一定要好好收拾他！”
不用猜，这袁文跟徐超关系不错，两人经常玩在一起，上次欺负李拙一的事他也有份，这次这么积极想赶李拙一走，估计也是徐超授意的！
“叮”
李拙一才刚刚产生想法，系统却是又来任务了！
“触发宏愿任务”。
“2.以彼之道还施彼身，让作恶多端的徐超，也尝一尝被同样羞辱的滋味！奖励：抽奖一次！”
“赶走李拙一，还我们一片安宁，还我们良好的学习环境！”才这么一会，教室里讨伐李拙一的呼声越来越高，但李拙一一眼扫过，发现这些同学都有一个特点，都是家庭环境不错的学生。
这些人，都没经历过这种不公的待遇，平常与普通家庭的学生产生矛盾，老师都会偏帮他们，久而久之反到将他们培养出了优越感，觉得穷人家庭的孩子就得让着他们，为他们服务。
所以，他们觉得李拙一将事情闹大，罔顾大家集体利益的这种行为挑衅了... -->>
看着安心亚跟着薛虹雪渐渐走远，李拙一身体里突然传来了系统的声音，他赶紧查看，发现系统突然颁布了一项任务！
触发“达愿任务！”，达成愿望获得奖励！
“1.完成‘一年之约’！——奖励：50000点兑换值！”
看着系统颁布的“达愿任务！”，李拙一不禁感叹，这系统也太人性化了。
不久之前自己才与薛虹雪订立“一年之约”，竟然就生成了这项任务，这件事情就算系统不颁布，自己也要完成的，毕竟男子汉大丈夫一言九鼎，他不会让安心亚失望的，现在还能获得系统的奖励，也算是锦上添花了。
回到教室，李拙一发现除了老师没来之外，徐超竟然也不见了，而且大部分同学们看他的眼神都很不善，似乎怀有敌意！
“李拙一，请你滚出去，我们班不需要你这种坏学生，我们的目标是好好学习，将来考上好的大学，你看看你今天的所作所为，不但搅乱了课堂纪律，影响了我们宝贵的学习时间，还给我们班在校领导面前，带来了不好的影响，抹黑了我们班的集体荣誉！”
率先向他开火的是班长周乐乐，她是班里名列前茅的资优生，深得班主任还有各科目老师的喜欢，但她功利心太强，太过追名逐利。
不久前李拙一这么一闹惊动了教导主任，这次她优秀班干部的评比算是彻底黄了，所以她怀恨在心，李拙一不在的这段时间里，她积极串联各位同学，打算将他赶出班级。
“没错，李拙一就是我们班上的那一粒老鼠屎，学习成绩不好，考试次次拉低我们班的平均成绩，现在还要影响我们学习，彻底搅坏一锅汤，他根本不配留在我们班上！”
周乐乐才刚刚说完，紧接着体育委员袁文也附和道，他虽然是班里的体育委员，但他的学习成绩还不如李拙一，只是不过他是班里的体育特长生，所以才担任了体育委员的职位，这人属于典型的四肢发达，头脑简单。
“这徐超，亡我之心不死啊，一直在我背后搞小动作，找机会一定要好好收拾他！”
不用猜，这袁文跟徐超关系不错，两人经常玩在一起，上次欺负李拙一的事他也有份，这次这么积极想赶李拙一走，估计也是徐超授意的！
“叮”
李拙一才刚刚产生想法，系统却是又来任务了！
“触发宏愿任务”。
“2.以彼之道还施彼身，让作恶多端的徐超，也尝一尝被同样羞辱的滋味！奖励：抽奖一次！”
“赶走李拙一，还我们一片安宁，还我们良好的学习环境！”才这么一会，教室里讨伐李拙一的呼声越来越高，但李拙一一眼扫过，发现这些同学都有一个特点，都是家庭环境不错的学生。
这些人，都没经历过这种不公的待遇，平常与普通家庭的学生产生矛盾，老师都会偏帮他们，久而久之反到将他们培养出了优越感，觉得穷人家庭的孩子就得让着他们，为他们服务。
所以，他们觉得李拙一将事情闹大，罔顾大家集体利益的这种行为挑衅了... -->>
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