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艾伦坐在起居室的沙发里，小老虎坐在他腿上，嗷呜嗷呜地跟他描述自己和艾伦这段时间“两地分居”的生活，偶尔还举起小爪爪拍一拍艾伦的胸口，似乎在跟他互动。
被抓住小爪子也不在意，还把另一只也一起塞到艾伦手里，一副“给你捏不要钱”的霸道总裁范儿！
——我有一个新的玩具球球！圆的！会自己动，会叫，能吃，而且还可以一边打嗝一边放屁！真的超级圆，嗷呜！
小老虎说到“新玩具球”的时候格外兴奋，熊猫宝宝坐在他们旁边，再不能更同意了，不仅小脑袋狂点不止，而且还赶忙跟着附和：“……这么圆……不起床……吃得多……会跑……”
一边说着还一边不停用小手比划着，说到小“玩具”的大小和形状时，甚至把蹲在一边的垂耳兔抱了起来，后来发现用垂耳兔作为比照参考似乎有点太大了，就又轻轻地放下来。
“……”垂耳兔。
艾伦看着活泼的小家伙们，终于放下心来——自己不在家，以及被抓走的时候，它们没有受到不好的影响。
被绑架的事情，肯定是不能跟小老虎和熊猫宝宝说的。
对它们来说，昨天不过是艾伦在迪埃的最后一天而已。今天他已经按照约定的日子回到塞伦图，只是稍晚一点到家罢了。
小老虎前段时间虽然有些不开心，但此时艾伦已经回到它身边，可以抱抱、亲亲，那兴奋劲儿很快就把那点小脾气吹得了无踪迹。
再加上有“新球”分散一点注意力，小老虎每天会花大半时间在观察小金毛上，所以艾伦哄一哄它，很快就让小家伙忘记了之前一周的“分别之苦”。
连萨尔文亲王都不禁感叹——在这么忙乱的日子里，幸亏有这么一个小东西吸引文森和海秋的目光！要不然这段时间大人还真没办法时时陪在它们旁边！
艾伦只知道以利亚大祭司在他去迪埃之后，送给小老虎一只小奶狗。
因为之前的通讯简短，小老虎自己跟艾伦“对话”时间都不够，勉强让熊猫宝宝和垂耳兔当了背景板，就把画面撑满了，实在没机会给艾伦展示它们的“新宠”。
眼下艾伦已经回家，而且它们又提起了“新宠”，小老虎和熊猫宝宝就迫不及待地想让艾伦看看小金毛。
这个点正是小金毛吃完晚饭，玩了一会儿进入梦乡的时候。
所以艾伦跟着小老虎走到小窝旁边的时候，就看到一只侧卧在狗窝中的“小猪”，小肚皮随着呼吸起伏，小短腿偶尔抽动一下，睡得正香。
小老虎骄傲地凑到小窝的旁边，先是用小爪爪摸了摸狗窝的边沿，然后又用小鼻子嗅了嗅窝里小金毛，确认它已经睡熟了。
然后才小声地冲艾伦嗷呜叫了两声，似乎是在跟艾伦介绍里面的小东西——这就是崽崽的新玩具球！看，多圆！嗷呜！
艾伦微笑着摸摸小老虎的小脑袋，把小老虎和熊猫宝宝带回沙发旁。
“小金毛已经在塞伦图安家了，你们要负责照顾它，跟它一起玩，知道吗？”艾伦觉得让小朋友养一只小动物，可以教会孩子负责、有爱心，学会细心和体贴。
熊猫宝宝闻言，立刻点点头，表示自己听话，而小老虎虽然只知道“球”是可以玩的，不知道如何照顾“球”，不过有艾伦在身边，也许它能慢慢学会照顾人（狗）。
“既然要对小金毛负责，那么第一步就是给它取一个名字，你们要先给小金毛取一个好听的名字哦。”艾伦对小家伙们说：“就像文森的小名是崽崽，海秋的小名是啾啾，兔兔的小名是球球一样。”
这下艾伦可把它们难住了，你看看我，我看看你，心里没个主意。
——它长得就像一个球，所以可以叫球球！嗷呜！
——可是已经有一个球球了，而且是个很大的球球，要不，兔兔以后是大球球，狗狗以后是小球球？
——哼唧，宝宝拒绝和别人重名！
——小金毛总是“汪汪”“汪汪”的叫，不如就叫它汪汪吧！
——那我们叫它汪汪的时候，它会不会以为我们在学它说话？
……
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艾伦坐在起居室的沙发里，小老虎坐在他腿上，嗷呜嗷呜地跟他描述自己和艾伦这段时间“两地分居”的生活，偶尔还举起小爪爪拍一拍艾伦的胸口，似乎在跟他互动。
被抓住小爪子也不在意，还把另一只也一起塞到艾伦手里，一副“给你捏不要钱”的霸道总裁范儿！
——我有一个新的玩具球球！圆的！会自己动，会叫，能吃，而且还可以一边打嗝一边放屁！真的超级圆，嗷呜！
小老虎说到“新玩具球”的时候格外兴奋，熊猫宝宝坐在他们旁边，再不能更同意了，不仅小脑袋狂点不止，而且还赶忙跟着附和：“……这么圆……不起床……吃得多……会跑……”
一边说着还一边不停用小手比划着，说到小“玩具”的大小和形状时，甚至把蹲在一边的垂耳兔抱了起来，后来发现用垂耳兔作为比照参考似乎有点太大了，就又轻轻地放下来。
“……”垂耳兔。
艾伦看着活泼的小家伙们，终于放下心来——自己不在家，以及被抓走的时候，它们没有受到不好的影响。
被绑架的事情，肯定是不能跟小老虎和熊猫宝宝说的。
对它们来说，昨天不过是艾伦在迪埃的最后一天而已。今天他已经按照约定的日子回到塞伦图，只是稍晚一点到家罢了。
小老虎前段时间虽然有些不开心，但此时艾伦已经回到它身边，可以抱抱、亲亲，那兴奋劲儿很快就把那点小脾气吹得了无踪迹。
再加上有“新球”分散一点注意力，小老虎每天会花大半时间在观察小金毛上，所以艾伦哄一哄它，很快就让小家伙忘记了之前一周的“分别之苦”。
连萨尔文亲王都不禁感叹——在这么忙乱的日子里，幸亏有这么一个小东西吸引文森和海秋的目光！要不然这段时间大人还真没办法时时陪在它们旁边！
艾伦只知道以利亚大祭司在他去迪埃之后，送给小老虎一只小奶狗。
因为之前的通讯简短，小老虎自己跟艾伦“对话”时间都不够，勉强让熊猫宝宝和垂耳兔当了背景板，就把画面撑满了，实在没机会给艾伦展示它们的“新宠”。
眼下艾伦已经回家，而且它们又提起了“新宠”，小老虎和熊猫宝宝就迫不及待地想让艾伦看看小金毛。
这个点正是小金毛吃完晚饭，玩了一会儿进入梦乡的时候。
所以艾伦跟着小老虎走到小窝旁边的时候，就看到一只侧卧在狗窝中的“小猪”，小肚皮随着呼吸起伏，小短腿偶尔抽动一下，睡得正香。
小老虎骄傲地凑到小窝的旁边，先是用小爪爪摸了摸狗窝的边沿，然后又用小鼻子嗅了嗅窝里小金毛，确认它已经睡熟了。
然后才小声地冲艾伦嗷呜叫了两声，似乎是在跟艾伦介绍里面的小东西——这就是崽崽的新玩具球！看，多圆！嗷呜！
艾伦微笑着摸摸小老虎的小脑袋，把小老虎和熊猫宝宝带回沙发旁。
“小金毛已经在塞伦图安家了，你们要负责照顾它，跟它一起玩，知道吗？”艾伦觉得让小朋友养一只小动物，可以教会孩子负责、有爱心，学会细心和体贴。
熊猫宝宝闻言，立刻点点头，表示自己听话，而小老虎虽然只知道“球”是可以玩的，不知道如何照顾“球”，不过有艾伦在身边，也许它能慢慢学会照顾人（狗）。
“既然要对小金毛负责，那么第一步就是给它取一个名字，你们要先给小金毛取一个好听的名字哦。”艾伦对小家伙们说：“就像文森的小名是崽崽，海秋的小名是啾啾，兔兔的小名是球球一样。”
这下艾伦可把它们难住了，你看看我，我看看你，心里没个主意。
——它长得就像一个球，所以可以叫球球！嗷呜！
——可是已经有一个球球了，而且是个很大的球球，要不，兔兔以后是大球球，狗狗以后是小球球？
——哼唧，宝宝拒绝和别人重名！
——小金毛总是“汪汪”“汪汪”的叫，不如就叫它汪汪吧！
——那我们叫它汪汪的时候，它会不会以为我们在学它说话？
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