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早上七点半，齐一言被自己手机的闹钟闹醒，她伸手便把闹钟关了，之后却一直没有睡意。
复又拿起手机，调出闹钟设置，把闹钟关了。以后都不需要闹钟了。
她闭上眼又准备睡，但躺着想了想，又拿起手机把闹钟开开。
一个鲤鱼打挺爬起来，齐一言先去洗漱，而后对着镜子做丰胸按摩。
丰胸按摩做下来只需要五分钟的时间。时间到了，齐一言两手抚上胸部，郁闷地叹口气。
她满打满算，她做这套按摩也已经快要一个月了，但胸部并没有长大的迹象。
这让齐一言有些挫败，想要放弃了。她从来就是容易放弃的人。
十一点的时候，齐一言做好饭，吃完饭，她换了身衣服，时间已经过了十一点半了。她连忙出门，在十二点之前来到了新公司。
她的新工作是培训学校的老师，培训写作。她学的是师范专业，但毕业之后一直很排斥从事教育工作。如今有工作找上门，她就选了，也不知道自己这样算不算慌不择路，更不知道如果齐中林知道她当了老师，会不会感觉欣慰。
培训学校周末上课，周一到周五晚上则是辅导学生写作业。齐一言是新人，没有带班，也不需要辅导学生。她如今的任务就是完成主管老师要求的教案，然后再主管老师空闲的时候练课，让她指点。
主管老师姓金，今天布置给齐一言的是一篇看图作文。写作文对于齐一言来说，自然问题不大，但说到讲嘛……
齐一言搜索了许多例文来看，反复琢磨修改，把自己的备的详案拿给金老师看。
金老师边打开文件边让她坐下，看到她的教案，随即教师范儿便出来了。
金老师看着齐一言教案里导入的问题，一记鼓励的眼神看过来，把第一个问题问了出来。
齐一言楞了一下，很快反应过来金老师在和她过教案，于是把金老师提的问题一一答了。
她在教案里写了五个问题，答案都只需要两三个字。答完金老师的问题，她不禁皱眉，总觉得有些怪怪的。
金老师收回了对待学生上课时鼓励的眼神，对齐一言道:“小齐，你觉得这样问问题，这样答题怎么样？”
齐一言抿着唇想了想说:“有点枯燥。”
“对！”金老师点点头，指着她教案上的其他问题说，“你的问题基本上都能按照刚才的答案模式答上来。你想想，这样一堂课下来，学生会觉得有意思吗？他们会喜欢上你的课吗？”
齐一言的答案是不会，但此刻却不敢答，她抿着唇，隔了一会儿才说:“那我改改。”
“怎么改？”金老师问她。
“……”齐一言愣住，她不知道。
金老师也料到了她的反应，道:“给学生上课要能引发他们的思考，问题不能太简单，也不能少。你把问题重新设置一下，个别问题可以试着放到一块去。去吧。”
等到“释放令”，齐一言抱着教案本噔噔噔回到自己的作文，另起一页，重新开始备课。
一个下午就在反反复复修改教案之中度过了。
晚上金老师要带学生的作业辅导，齐一言便在教室里看着。后来，金老师分给齐一言三个学生，让她盯一会儿。
她便尽心看了。到八点下班时间，还有学生没有把作业写完，金老师出去和家长交流了一番，又进来继续给学生进行辅导。
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早上七点半，齐一言被自己手机的闹钟闹醒，她伸手便把闹钟关了，之后却一直没有睡意。
复又拿起手机，调出闹钟设置，把闹钟关了。以后都不需要闹钟了。
她闭上眼又准备睡，但躺着想了想，又拿起手机把闹钟开开。
一个鲤鱼打挺爬起来，齐一言先去洗漱，而后对着镜子做丰胸按摩。
丰胸按摩做下来只需要五分钟的时间。时间到了，齐一言两手抚上胸部，郁闷地叹口气。
她满打满算，她做这套按摩也已经快要一个月了，但胸部并没有长大的迹象。
这让齐一言有些挫败，想要放弃了。她从来就是容易放弃的人。
十一点的时候，齐一言做好饭，吃完饭，她换了身衣服，时间已经过了十一点半了。她连忙出门，在十二点之前来到了新公司。
她的新工作是培训学校的老师，培训写作。她学的是师范专业，但毕业之后一直很排斥从事教育工作。如今有工作找上门，她就选了，也不知道自己这样算不算慌不择路，更不知道如果齐中林知道她当了老师，会不会感觉欣慰。
培训学校周末上课，周一到周五晚上则是辅导学生写作业。齐一言是新人，没有带班，也不需要辅导学生。她如今的任务就是完成主管老师要求的教案，然后再主管老师空闲的时候练课，让她指点。
主管老师姓金，今天布置给齐一言的是一篇看图作文。写作文对于齐一言来说，自然问题不大，但说到讲嘛……
齐一言搜索了许多例文来看，反复琢磨修改，把自己的备的详案拿给金老师看。
金老师边打开文件边让她坐下，看到她的教案，随即教师范儿便出来了。
金老师看着齐一言教案里导入的问题，一记鼓励的眼神看过来，把第一个问题问了出来。
齐一言楞了一下，很快反应过来金老师在和她过教案，于是把金老师提的问题一一答了。
她在教案里写了五个问题，答案都只需要两三个字。答完金老师的问题，她不禁皱眉，总觉得有些怪怪的。
金老师收回了对待学生上课时鼓励的眼神，对齐一言道:“小齐，你觉得这样问问题，这样答题怎么样？”
齐一言抿着唇想了想说:“有点枯燥。”
“对！”金老师点点头，指着她教案上的其他问题说，“你的问题基本上都能按照刚才的答案模式答上来。你想想，这样一堂课下来，学生会觉得有意思吗？他们会喜欢上你的课吗？”
齐一言的答案是不会，但此刻却不敢答，她抿着唇，隔了一会儿才说:“那我改改。”
“怎么改？”金老师问她。
“……”齐一言愣住，她不知道。
金老师也料到了她的反应，道:“给学生上课要能引发他们的思考，问题不能太简单，也不能少。你把问题重新设置一下，个别问题可以试着放到一块去。去吧。”
等到“释放令”，齐一言抱着教案本噔噔噔回到自己的作文，另起一页，重新开始备课。
一个下午就在反反复复修改教案之中度过了。
晚上金老师要带学生的作业辅导，齐一言便在教室里看着。后来，金老师分给齐一言三个学生，让她盯一会儿。
她便尽心看了。到八点下班时间，还有学生没有把作业写完，金老师出去和家长交流了一番，又进来继续给学生进行辅导。
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