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块钱就一块钱哈,连输三盘也就是三块钱。不悔吧?”
于是两个人开始下,我几乎没有压力,他完全是装出来的,我心中好笑!
心想,这一块钱到手了。他第一盘输了。
第二盘他还是输了,他没有刚才那股气势了。他也不想输,下的过程中嘴里发出“嗯——”“咧哪么走成这样嘀呦!”“咧——”他的叹气声和哀怨声就没停,我听见了又好笑!
三盘他都输了,“钱?三盘三块。”我说道。
“么嘚钱喽?我又不差你钱!”他装作什么都没发生。
“你相个个人讲嘀哈!”我眼巴巴的看着他给出一块钱来,我好去对面店里买冰棒吃。
他开始耍赖,说道:“你还找我要钱哪!你以为你……”
“你差我一块钱。”我说道。
旁边的眼镜生咯咯的笑了起来!
我知道他不肯给,也让他难堪了。算了,出去吧,还是自己一个人玩的好!
我出去了,在寝室外面的走廊上转悠。二楼走廊那里挨着校长办公室有一个长方形的大桌子,桌子上面放着电工用的道具。刚才的小伙子就是学电工的,其实他挺可爱的!他那倒霉发出来的声音,听起来让我感到舒畅,有种胜利的喜悦!
我转过头来,看见他在寝室门里探出头来,他用手招我。
我犹豫了一会儿,缓慢的走过去,走到门前,伸手轻轻的推门,抬头发现门的顶上放了一个小盆子,里面装的有水。我于是退了回来。
他说道:“聪明嘞,咧你都发现哒!”
我心道,真可鄙!和你们玩,我又能得到什么呢?还是一个人玩的好,不玩,可以看书,我只要埋在书里面,就有无尽的乐趣!我手上现在没钱,下个月再说。
校长给了我一本cAd制图课本,是需要电脑操作的,告诉我下午要到电脑教室里面听课,要准时。
我知道他话里的意思,于是我每天中午睡觉的话,要警醒一点,或者直接睡在教室里。
下午听x老师讲课,结果听了两个小时,这个文质彬彬的眼镜老师有很多胡话!我听的很生气,阴在心里。
晚自习,我写了一篇文章,论述了一名老师应该说些什么和不应该说什么。晚上我交到了校长办公桌那里,而且还签上了自己的名字。
第二天,上午,难得电焊老师也在教室里上一堂课。他的专业水平还是有水准的,包括电工,因此他开始讲的内容也蛮多实货,我也用心记在课本上了。
结果他讲着讲着……开始跑火车了!
他说道:“……”
有同学把眼睛朝我看。我怎么了?然而,我亲眼看见一名学生把那句“……”这么一句胡话,真的用心的记载在课本上了。远不止这么一句!这样的胡说居然能灌进你们的脑子?
我一开始把老师教授的有用内容记了进去,这后面的我就不敢记了。这是我和他们相区别的地方。
这名老师接着说道:“完有嘀娃还写嘀文章……讲嘀要……很多事情不是你想象的……”其他学生又朝我看了一眼。
他就这样讲着讲着,其他学生听的很认真,还朝我看,时而用笔把胡话记录在课本上。
我心想,报纸上说有大学生被洗脑,是如何会被洗脑的?他这样讲个一辈子,我也只是厌恶!我被洗脑的概率为零,看来人的所好也是天生的。
晚上,我叹了口气!我望着窗外。
同龄的人,很多都已经进入了高中,他们听着老师讲课,沐浴着春风,学习着高深的知识和文化。而我在这里,眼睁睁的看着差距越来越大。不该如此啊!我的国家,您为什么厚此薄彼?让一部分人懂得越来越多,却让一部分人所知甚少。
有多少人与我有同感?能感受到这份悲苦?我啊……是天生的不服输!我们追求文化究竟是为了什么?那些在高等学府里面学习高深文化的精英,日后他们成材了,开始领导我们了,又是否会真心爱我们?尊重我们这些落榜的人!
我们实在没法跟人比,我心中忐忑。如果那些高材生社会精英那么强大,而要统治我们、瞪着我们,时时刻刻都在要求我们必须服从,我们又该怎么办啊?
“该怎么办?”这个问题,我当时是没有想出结果的。我不知道自己以后,我的以后根本就是个未知数。所以在那个时候,我就没有一个明确的计划,甚至自己究竟需要一个什么样的技能都不清楚,我什么都不知道。
老师对我其实挺照顾的,这点得承认。他多次在我练习的时候手把手的教我,和耐心指导。大概是我的悟性不够,可以肯定的是我练习的还是太少。
有次,我在下面电焊实操。
“喂!你是男的女的?”有人问。
我不理,我捡起焊棒戴着手套,然后练习。结果我的身边站着几个孩子用脚碰我的手,他们捣乱!我瞪了一眼,我不记得有没有继续练下去。
我看见前面一个胆子大的学生正在练习氧气割,我感觉他好棒!他好大胆。我就没那个勇气,旁边有人捣蛋,这是危险的。我放好了东西,然后起身不理讥笑我的人,我往前面走去,看他操作。
他圆圆的眼睛,面带笑容,把个手枪一样的东西拿在手里,一打火,呼呼的喷出火来,我吓得后退。他可真勇敢!他任意的操作着,把火一会儿调大一会儿调小,又成红色又成白色。火焰很小的时候就看不见颜色了,顷刻可以把他手上的铁丝熔掉。看情形他对这也很熟练啊!他的电焊水平仅次于老师。
我看着担忧,这大罐会不会爆炸?我心想,会不会他突然捣蛋朝我喷过来?总感觉还是远离危险的好,我离的远远的。
这名圆眼睛男生晚上挠着手臂上的皮肤,他实操最棒了!可是手臂上脱皮的痕迹显而易见。电焊和氩弧焊对人的皮肤伤害很大,书上写到要穿淡蓝色衣服或者白色服装,能有效的防止辐射的危害。他有时候两手一刷,戴上手套就开始练习了。他有些心疼的摸着手臂,他看上去那么的青春又很老成。他总是笑着,话很少。
又来了一些新的学生。一个高高的个子,眼睛鼓鼓的,他说只学电焊,两个月,学完了再去找事做,看他年纪似乎已到中年。一个小眼睛,偏头,个子不高,面带微笑,显得十分老成,问年纪20来岁。一个个子和我差不多,刚中学毕业的学生,圆圆的眼睛,浓浓的眉毛,黑黑的短头发,头型和脸型完全符合优异学生的标准,他怎么没去读高中?还有一个顶上的头发稍长,中分,二十多岁,一双眼睛不大,却用力的看着周围的一切,显得机警。走廊过来的第一个寝室里面来了个又叫又嚷的学生,一双小眼睛,单眼皮,撇着个嘴巴,长长的头发可以扎起来了。
我朝那个叫嚷的寝室里面看去,里面真热闹!那个长头发学生朝我嚷道:“你是做什么的!”
“啊?说!”他说罢,拿了一根木棍,朝我过来。
我不知道是被吓傻了还是觉得他不敢不会那么做,我不动,两眼看着他。旁边的学生一阵笑!
他继续威胁着、叫喊着,我就还偏不动了。他叫嚷了一阵,好像是骂了我一句,然后转身。我也就出去了。
块钱就一块钱哈,连输三盘也就是三块钱。不悔吧?”
于是两个人开始下,我几乎没有压力,他完全是装出来的,我心中好笑!
心想,这一块钱到手了。他第一盘输了。
第二盘他还是输了,他没有刚才那股气势了。他也不想输,下的过程中嘴里发出“嗯——”“咧哪么走成这样嘀呦!”“咧——”他的叹气声和哀怨声就没停,我听见了又好笑!
三盘他都输了,“钱?三盘三块。”我说道。
“么嘚钱喽?我又不差你钱!”他装作什么都没发生。
“你相个个人讲嘀哈!”我眼巴巴的看着他给出一块钱来,我好去对面店里买冰棒吃。
他开始耍赖,说道:“你还找我要钱哪!你以为你……”
“你差我一块钱。”我说道。
旁边的眼镜生咯咯的笑了起来!
我知道他不肯给,也让他难堪了。算了,出去吧,还是自己一个人玩的好!
我出去了,在寝室外面的走廊上转悠。二楼走廊那里挨着校长办公室有一个长方形的大桌子,桌子上面放着电工用的道具。刚才的小伙子就是学电工的,其实他挺可爱的!他那倒霉发出来的声音,听起来让我感到舒畅,有种胜利的喜悦!
我转过头来,看见他在寝室门里探出头来,他用手招我。
我犹豫了一会儿,缓慢的走过去,走到门前,伸手轻轻的推门,抬头发现门的顶上放了一个小盆子,里面装的有水。我于是退了回来。
他说道:“聪明嘞,咧你都发现哒!”
我心道,真可鄙!和你们玩,我又能得到什么呢?还是一个人玩的好,不玩,可以看书,我只要埋在书里面,就有无尽的乐趣!我手上现在没钱,下个月再说。
校长给了我一本cAd制图课本,是需要电脑操作的,告诉我下午要到电脑教室里面听课,要准时。
我知道他话里的意思,于是我每天中午睡觉的话,要警醒一点,或者直接睡在教室里。
下午听x老师讲课,结果听了两个小时,这个文质彬彬的眼镜老师有很多胡话!我听的很生气,阴在心里。
晚自习,我写了一篇文章,论述了一名老师应该说些什么和不应该说什么。晚上我交到了校长办公桌那里,而且还签上了自己的名字。
第二天,上午,难得电焊老师也在教室里上一堂课。他的专业水平还是有水准的,包括电工,因此他开始讲的内容也蛮多实货,我也用心记在课本上了。
结果他讲着讲着……开始跑火车了!
他说道:“……”
有同学把眼睛朝我看。我怎么了?然而,我亲眼看见一名学生把那句“……”这么一句胡话,真的用心的记载在课本上了。远不止这么一句!这样的胡说居然能灌进你们的脑子?
我一开始把老师教授的有用内容记了进去,这后面的我就不敢记了。这是我和他们相区别的地方。
这名老师接着说道:“完有嘀娃还写嘀文章……讲嘀要……很多事情不是你想象的……”其他学生又朝我看了一眼。
他就这样讲着讲着,其他学生听的很认真,还朝我看,时而用笔把胡话记录在课本上。
我心想,报纸上说有大学生被洗脑,是如何会被洗脑的?他这样讲个一辈子,我也只是厌恶!我被洗脑的概率为零,看来人的所好也是天生的。
晚上,我叹了口气!我望着窗外。
同龄的人,很多都已经进入了高中,他们听着老师讲课,沐浴着春风,学习着高深的知识和文化。而我在这里,眼睁睁的看着差距越来越大。不该如此啊!我的国家,您为什么厚此薄彼?让一部分人懂得越来越多,却让一部分人所知甚少。
有多少人与我有同感?能感受到这份悲苦?我啊……是天生的不服输!我们追求文化究竟是为了什么?那些在高等学府里面学习高深文化的精英,日后他们成材了,开始领导我们了,又是否会真心爱我们?尊重我们这些落榜的人!
我们实在没法跟人比,我心中忐忑。如果那些高材生社会精英那么强大,而要统治我们、瞪着我们,时时刻刻都在要求我们必须服从,我们又该怎么办啊?
“该怎么办?”这个问题,我当时是没有想出结果的。我不知道自己以后,我的以后根本就是个未知数。所以在那个时候,我就没有一个明确的计划,甚至自己究竟需要一个什么样的技能都不清楚,我什么都不知道。
老师对我其实挺照顾的,这点得承认。他多次在我练习的时候手把手的教我,和耐心指导。大概是我的悟性不够,可以肯定的是我练习的还是太少。
有次,我在下面电焊实操。
“喂!你是男的女的?”有人问。
我不理,我捡起焊棒戴着手套,然后练习。结果我的身边站着几个孩子用脚碰我的手,他们捣乱!我瞪了一眼,我不记得有没有继续练下去。
我看见前面一个胆子大的学生正在练习氧气割,我感觉他好棒!他好大胆。我就没那个勇气,旁边有人捣蛋,这是危险的。我放好了东西,然后起身不理讥笑我的人,我往前面走去,看他操作。
他圆圆的眼睛,面带笑容,把个手枪一样的东西拿在手里,一打火,呼呼的喷出火来,我吓得后退。他可真勇敢!他任意的操作着,把火一会儿调大一会儿调小,又成红色又成白色。火焰很小的时候就看不见颜色了,顷刻可以把他手上的铁丝熔掉。看情形他对这也很熟练啊!他的电焊水平仅次于老师。
我看着担忧,这大罐会不会爆炸?我心想,会不会他突然捣蛋朝我喷过来?总感觉还是远离危险的好,我离的远远的。
这名圆眼睛男生晚上挠着手臂上的皮肤,他实操最棒了!可是手臂上脱皮的痕迹显而易见。电焊和氩弧焊对人的皮肤伤害很大,书上写到要穿淡蓝色衣服或者白色服装,能有效的防止辐射的危害。他有时候两手一刷,戴上手套就开始练习了。他有些心疼的摸着手臂,他看上去那么的青春又很老成。他总是笑着,话很少。
又来了一些新的学生。一个高高的个子,眼睛鼓鼓的,他说只学电焊,两个月,学完了再去找事做,看他年纪似乎已到中年。一个小眼睛,偏头,个子不高,面带微笑,显得十分老成,问年纪20来岁。一个个子和我差不多,刚中学毕业的学生,圆圆的眼睛,浓浓的眉毛,黑黑的短头发,头型和脸型完全符合优异学生的标准,他怎么没去读高中?还有一个顶上的头发稍长,中分,二十多岁,一双眼睛不大,却用力的看着周围的一切,显得机警。走廊过来的第一个寝室里面来了个又叫又嚷的学生,一双小眼睛,单眼皮,撇着个嘴巴,长长的头发可以扎起来了。
我朝那个叫嚷的寝室里面看去,里面真热闹!那个长头发学生朝我嚷道:“你是做什么的!”
“啊?说!”他说罢,拿了一根木棍,朝我过来。
我不知道是被吓傻了还是觉得他不敢不会那么做,我不动,两眼看着他。旁边的学生一阵笑!
他继续威胁着、叫喊着,我就还偏不动了。他叫嚷了一阵,好像是骂了我一句,然后转身。我也就出去了。