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暑假还有几天，没事。
几天过后……没事儿，还有两天。
可终于到了又要上学的时候了！
到底是进教室了。我把位子搬进了教室，还不是准备又被老师骂？真折磨人。教二年级的史老师，我从未见她笑过，对她的脾气，早有耳闻。她男人我见过，面色惆怅忧虑，也是从未见他笑过。史老师个子不高，比新老师略矮，和鱼老师差不多，但她的面色很白净，可就是一脸严肃极了。
我提心吊胆，自己的内心都已经陷入了对老师的恐惧症。
然而，同学们传来十分欢喜的声音，那种很小声像是小道消息传播的语调越发显得高兴和紧张。同学们的脸上有种过分紧张之后换来的喜悦！难不成有什么喜事么？
“听说是……”那名同学边说着脸上绽放着光彩！
我心里嘀咕着，什么个情况？还不是史老师，再不又是鱼老师。
我坐在中间的最后排，把膝盖抵在位子上，翻阅着新的课本。不过我心里真的很喜欢课本儿。
过了一会儿，只听得“来了、来了！”
我仿佛麻木了，我还是没起什么反应。
突然，只听得全班同学：“啊！啊！”
剧烈的欢呼声，我耳朵都快惊聋了。抬起头来一看，全班学生都沸腾！他们全都站起身来，欢呼着，跳跃着！
我看不见讲台上，于是站起身来，还是看不清楚。于是就站到位子木横上仰着头朝讲台上一看，来了一名新女老师，从未见过。她好年轻，圆圆胖胖的脸，圆圆玲珑般的眼睛十分有神！她欢笑着，头上的两个丫辫子也随着欢笑一起舞动！
这感觉……就像石头实在搬不动了，坚持了好久，突然把石头给放了下来，那种轻松的滋味，真的棒极了！又仿佛饿了很久，终于有一碗鸡蛋面送到了我的面前，看着香喷喷的鸡蛋面，那种满足感。我头一回看见这么可爱的女老师！
我笑了，我笑的很平静。
同学们的欢呼声许久才平息了下来。
老师开始了自我介绍，她姓王……我只记得她姓王，其他的记不清了。她的声音就像燕子，就像到了春天在大队部横梁上筑巢的燕子，声音真好听！我的恐惧感逐渐消失了。在我的内心里，一种奋发的潜力终于爆发了出来。我想，其他的同学也是。
老师讲了第一堂课，我认真听，使劲儿的听，没有一句是我听不懂的。我心里鼓舞自己，我不会再听不懂了！不会，我给自己立下了决心。第一堂课是《猴子捞月》，还有连线，老师教的汉字我一边听就一边儿背诵，我是能记住的。
下课了，我没有出去玩，而是把老师教的课本上的知识再复习，再记住，我一定会牢牢地记住。我给自己下了目标，这个目标就是凡是老师讲的每一节课，包括语文和数学书本上的知识，我不会再看不懂了，我不会再屈辱了！
我双手背着，背好，一动不动。仔仔细细的听着老师讲的每一句话，她的声音真的动听极了！
王老师布置的作业也没那么多，不知道是自己的作业水平跟一年级不可同时而语了，还是说她的确布置的少，我好像记得她有时候压根儿就没布置作业。反正，在她教书的一年时间里，我没有上学很沉重的感觉了，作业也都会做了，没有不完成的。仿佛全部都好了，我渴望上学。
全班也都好了。
有一回，老师在课堂上布置了数学作业，她说道：“看谁先做完？”
于是我赶紧开始，结果还是没能争取到最先，前面的两个孩子很快就做完了，好快的速度！我惊讶，自己完全会做了，头脑也敏捷，怎么他们的速度会这么快？交了卷，老师拿着检查，说道：“不错！”
这时候，成绩最好的已经不是凤儿了，欺负我的那位男生已... -->>
暑假还有几天，没事。
几天过后……没事儿，还有两天。
可终于到了又要上学的时候了！
到底是进教室了。我把位子搬进了教室，还不是准备又被老师骂？真折磨人。教二年级的史老师，我从未见她笑过，对她的脾气，早有耳闻。她男人我见过，面色惆怅忧虑，也是从未见他笑过。史老师个子不高，比新老师略矮，和鱼老师差不多，但她的面色很白净，可就是一脸严肃极了。
我提心吊胆，自己的内心都已经陷入了对老师的恐惧症。
然而，同学们传来十分欢喜的声音，那种很小声像是小道消息传播的语调越发显得高兴和紧张。同学们的脸上有种过分紧张之后换来的喜悦！难不成有什么喜事么？
“听说是……”那名同学边说着脸上绽放着光彩！
我心里嘀咕着，什么个情况？还不是史老师，再不又是鱼老师。
我坐在中间的最后排，把膝盖抵在位子上，翻阅着新的课本。不过我心里真的很喜欢课本儿。
过了一会儿，只听得“来了、来了！”
我仿佛麻木了，我还是没起什么反应。
突然，只听得全班同学：“啊！啊！”
剧烈的欢呼声，我耳朵都快惊聋了。抬起头来一看，全班学生都沸腾！他们全都站起身来，欢呼着，跳跃着！
我看不见讲台上，于是站起身来，还是看不清楚。于是就站到位子木横上仰着头朝讲台上一看，来了一名新女老师，从未见过。她好年轻，圆圆胖胖的脸，圆圆玲珑般的眼睛十分有神！她欢笑着，头上的两个丫辫子也随着欢笑一起舞动！
这感觉……就像石头实在搬不动了，坚持了好久，突然把石头给放了下来，那种轻松的滋味，真的棒极了！又仿佛饿了很久，终于有一碗鸡蛋面送到了我的面前，看着香喷喷的鸡蛋面，那种满足感。我头一回看见这么可爱的女老师！
我笑了，我笑的很平静。
同学们的欢呼声许久才平息了下来。
老师开始了自我介绍，她姓王……我只记得她姓王，其他的记不清了。她的声音就像燕子，就像到了春天在大队部横梁上筑巢的燕子，声音真好听！我的恐惧感逐渐消失了。在我的内心里，一种奋发的潜力终于爆发了出来。我想，其他的同学也是。
老师讲了第一堂课，我认真听，使劲儿的听，没有一句是我听不懂的。我心里鼓舞自己，我不会再听不懂了！不会，我给自己立下了决心。第一堂课是《猴子捞月》，还有连线，老师教的汉字我一边听就一边儿背诵，我是能记住的。
下课了，我没有出去玩，而是把老师教的课本上的知识再复习，再记住，我一定会牢牢地记住。我给自己下了目标，这个目标就是凡是老师讲的每一节课，包括语文和数学书本上的知识，我不会再看不懂了，我不会再屈辱了！
我双手背着，背好，一动不动。仔仔细细的听着老师讲的每一句话，她的声音真的动听极了！
王老师布置的作业也没那么多，不知道是自己的作业水平跟一年级不可同时而语了，还是说她的确布置的少，我好像记得她有时候压根儿就没布置作业。反正，在她教书的一年时间里，我没有上学很沉重的感觉了，作业也都会做了，没有不完成的。仿佛全部都好了，我渴望上学。
全班也都好了。
有一回，老师在课堂上布置了数学作业，她说道：“看谁先做完？”
于是我赶紧开始，结果还是没能争取到最先，前面的两个孩子很快就做完了，好快的速度！我惊讶，自己完全会做了，头脑也敏捷，怎么他们的速度会这么快？交了卷，老师拿着检查，说道：“不错！”
这时候，成绩最好的已经不是凤儿了，欺负我的那位男生已... -->>
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