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知晓了！”司马无忌绞尽脑汁，终于看见地图上写有‘下邳’二字，就随便找个借口糊弄过去。
司马徽回头望去，果然是看见上面注明地点，可是他还是有些惊讶。现在司马无忌已经六岁，二人在一起已有大半年，还差几个月就是一年时间。在这短短的数月时间，司马徽传授于司马无忌的有经学、道学以及奇门术数。
其中，奇门术数上司马无忌没有展露出惊人的天分，而经学、道学却有自己独到的见解。现在又准备教他兵法，没想到自己还没有解释战略图如何看，司马无忌便会了，这让司马徽很是惊喜，暗暗的赞道：“天生的将帅之才！”
“无忌，我且问你，你可知此战是如何开展的吗？”
“不知！”司马无忌摇摇头，就算他知道也不能说出来，要是道出后，那也实在是太妖孽了。
司马徽见司马无忌不知，也没在此事上纠结太多，接着说道：“‘下邳之战’乃是建安三年发生的事情，曹操军阀与吕奉先统领的大军双方鏖战十余日，而曹操大军围困下邳长达两月之久，连番进攻，让曹军将士身心俱疲，准备撤军，最后却是大胜而归，而吕布却在此战之中战死。”
“吕布此人自恃勇冠三军，无敌于天下，难逢敌手，太过自傲，不愿采纳谋士陈宫的犄角之计，执意坚守，又终日与妻妾饮酒，却因侯成饮酒被责罚，以致于侯成心生怨，他便与宋宪、魏续商定反叛吕布，献城投降于曹操。”
“纵然曹操率领大军围攻吕布，只要他坚守不出，必定安然无恙，最后曹操更是准备决两河之水，水淹下邳，吕布依然毫不在意。直到曹军有十万兵力，而己方只有三万兵力，两军兵力悬殊，就算是吕布勇冠三军，也难以抵挡千军万马的围剿，故而派人向袁术求援。”
“只可惜袁术与吕布有过一次交恶，上次修好只为了攻去沛城，有利可图。现在曹军有十万兵力，袁术就算派兵救援，至少也得三万，那么己方兵力不足，必定引来其他军阀攻打己方，又认为吕布反复无常，自视甚高，不愿出兵。”
“最后的结果便是吕布被侯成等三将趁着他喝醉之时，将他制服，又开城门迎接曹军进城，而吕布也被曹操斩首示众。至于陈宫也因为不愿意投降于曹操被斩首，此战才告一段落。”
司马徽娓娓道来，又分析道：“吕布战败的原因，不在于天时地利，而是人和。天时地利吕布皆是占据上风，而曹操却占据着人和。若非吕布自视甚高，反复无常，未能以身作则，不愿接受谋士策略，又怎么会招至麾下将领反叛，惨遭杀害。”
司马徽将‘下邳之战’与兵法结合，传授于司马无忌，就连使用的计策，以及成功与失败的原因等都分析的井井有条，为了让司马无忌能懂得其中含义，他还尽量做到通俗易懂。
司马徽传授兵法之道与其他人不同，司马无忌却能更好的吸收领悟，他将几部兵书的计谋以及策略等都以战争的方式为司马无忌解释，只需要司马无忌理解其中含义，并非让他死记硬背。
此外，司马徽在夜晚观察星象变化之时，也告诉司马无忌有些大阵是按照天干地支排列，根据奇门术数变化加以变化，他将兵法之中的诡道解释的淋淋尽致，重点也是‘兵者诡道也’的道理。
司马徽有独特的教导方式，司马无忌学得也很认真，要想在东汉末年成就一番大事，乱世中有所成就，不仅仅是出谋划策，还需要懂得兵法。若是成为他人谋士，不懂得兵法，又如何出谋划策，这些都是息息相关。
在司马徽的教导下，司马无忌所学颇多，受益匪浅，除了奇门术数，其它的所学都尽得司马徽真传。司马无忌也在无形之中成长许多，兵法学习一年时间期间，又让他温习经学、道学。
(本章完)
知晓了！”司马无忌绞尽脑汁，终于看见地图上写有‘下邳’二字，就随便找个借口糊弄过去。
司马徽回头望去，果然是看见上面注明地点，可是他还是有些惊讶。现在司马无忌已经六岁，二人在一起已有大半年，还差几个月就是一年时间。在这短短的数月时间，司马徽传授于司马无忌的有经学、道学以及奇门术数。
其中，奇门术数上司马无忌没有展露出惊人的天分，而经学、道学却有自己独到的见解。现在又准备教他兵法，没想到自己还没有解释战略图如何看，司马无忌便会了，这让司马徽很是惊喜，暗暗的赞道：“天生的将帅之才！”
“无忌，我且问你，你可知此战是如何开展的吗？”
“不知！”司马无忌摇摇头，就算他知道也不能说出来，要是道出后，那也实在是太妖孽了。
司马徽见司马无忌不知，也没在此事上纠结太多，接着说道：“‘下邳之战’乃是建安三年发生的事情，曹操军阀与吕奉先统领的大军双方鏖战十余日，而曹操大军围困下邳长达两月之久，连番进攻，让曹军将士身心俱疲，准备撤军，最后却是大胜而归，而吕布却在此战之中战死。”
“吕布此人自恃勇冠三军，无敌于天下，难逢敌手，太过自傲，不愿采纳谋士陈宫的犄角之计，执意坚守，又终日与妻妾饮酒，却因侯成饮酒被责罚，以致于侯成心生怨，他便与宋宪、魏续商定反叛吕布，献城投降于曹操。”
“纵然曹操率领大军围攻吕布，只要他坚守不出，必定安然无恙，最后曹操更是准备决两河之水，水淹下邳，吕布依然毫不在意。直到曹军有十万兵力，而己方只有三万兵力，两军兵力悬殊，就算是吕布勇冠三军，也难以抵挡千军万马的围剿，故而派人向袁术求援。”
“只可惜袁术与吕布有过一次交恶，上次修好只为了攻去沛城，有利可图。现在曹军有十万兵力，袁术就算派兵救援，至少也得三万，那么己方兵力不足，必定引来其他军阀攻打己方，又认为吕布反复无常，自视甚高，不愿出兵。”
“最后的结果便是吕布被侯成等三将趁着他喝醉之时，将他制服，又开城门迎接曹军进城，而吕布也被曹操斩首示众。至于陈宫也因为不愿意投降于曹操被斩首，此战才告一段落。”
司马徽娓娓道来，又分析道：“吕布战败的原因，不在于天时地利，而是人和。天时地利吕布皆是占据上风，而曹操却占据着人和。若非吕布自视甚高，反复无常，未能以身作则，不愿接受谋士策略，又怎么会招至麾下将领反叛，惨遭杀害。”
司马徽将‘下邳之战’与兵法结合，传授于司马无忌，就连使用的计策，以及成功与失败的原因等都分析的井井有条，为了让司马无忌能懂得其中含义，他还尽量做到通俗易懂。
司马徽传授兵法之道与其他人不同，司马无忌却能更好的吸收领悟，他将几部兵书的计谋以及策略等都以战争的方式为司马无忌解释，只需要司马无忌理解其中含义，并非让他死记硬背。
此外，司马徽在夜晚观察星象变化之时，也告诉司马无忌有些大阵是按照天干地支排列，根据奇门术数变化加以变化，他将兵法之中的诡道解释的淋淋尽致，重点也是‘兵者诡道也’的道理。
司马徽有独特的教导方式，司马无忌学得也很认真，要想在东汉末年成就一番大事，乱世中有所成就，不仅仅是出谋划策，还需要懂得兵法。若是成为他人谋士，不懂得兵法，又如何出谋划策，这些都是息息相关。
在司马徽的教导下，司马无忌所学颇多，受益匪浅，除了奇门术数，其它的所学都尽得司马徽真传。司马无忌也在无形之中成长许多，兵法学习一年时间期间，又让他温习经学、道学。
(本章完)