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积极在前面引路。
刘虚一边快步跟上,一边摇头苦笑:“这尼玛到底是‘玄甲班’还是‘奇葩班’,能不能多几个正常人?”
三人来到第五排正中的位置坐下。
陈元很自觉的坐到了最旁边的座位,让刘虚和秦无言挨着坐。
秦无言顿时犹如找到了知己一般,拉着刘虚说长道短,滔滔不绝。
听的刘虚五脏冒火、七窍生烟,一连翻了十几个白眼,好几次举起拳头,又悻悻落下。
看见这一幕,陈元只能表示同情。
很干脆的转过头去,避开刘虚幽怨的眼神。
又过了一阵,“玄甲班”的一百名学生都已经到齐,上课时间也几将到来。
几分钟之后,教室大门被人轻轻推开。
一名身穿青色长袍,头发花白的短须老者缓步走入教室。
陈元蓦地一怔,脱口而出道:“穆教授?”
来者正是“古武学院”资历最老的教授之一穆清远,
他施施然走入教室,来到讲台之前,往台下望了一眼,咳嗽两声,缓缓道:“准备上课。”
话音未落,“玄甲班”全体学生立刻站起身来,弯腰九十度,对着穆清远恭恭敬敬的鞠了一躬,齐声道:“教授好!”
穆清远摆了摆手,示意大家坐下。
微微一笑,道:“老朽穆清远,是一位古武学老师,从今天开始,由我来教授大家‘古武学修炼体系’的相关课程。”
听他说完,台下绝大多数学生眼中都绽放出兴奋的光芒。
早在进入“古武学院”之前,
在座的许多人就听过穆清远的大名。
在他们印象中,穆教授不止是一名实力强大的“古武者”,更是一位德高望重的“武学宗师”,门生故吏遍布华南,在华夏古武学界拥有极高的名望。
从事教育数十载,在《形意拳》等多门古武功法上都有很深的造诣,论及武学修为,“古武学院”里除了两位院长之外无人能出其右。
如此一位“重量级”人物,居然成了“玄甲班”的授课老师,顿时让这帮刚入学的新生“受宠若惊”,一个个身子坐的笔直,一刻也不敢分心。
穆清远将学生们的反应尽收眼底,却不动声色。
向陈元所在的方向望了一眼,笑道:“师生一场,也算有缘,希望在接下来的一个学期里,我们能共同努力,将这门课程学好、记牢、悟透、用对,为你们的武道之路打好坚实的基础。”
他说到这,台下陡然爆发出一阵热烈的掌声。
陈元听在耳朵里,也觉得极为受用。
穆教授不愧是“教育大师”,只用四个简单的词语,就道出了学习的真谛。
在这世上,学习任何一门知识或技能,无外乎学、记、悟、用四个字。
学是第一步,也是敲门砖,学什么、为何学、怎么学,是每个学生必须考虑清楚的问题,只有明白了上述问题,学起来才不至于迷失方向、毫无章法。
想通了关于“学”的种种问题,下一步就要尝试“记忆”。
只有将学到的知识牢牢记在脑海之中,才能随想随悟、随取随用。
做到了“学”与“记”,第三步就是“悟”。
即从现有的知识中,提取出对自己有帮助的部分,深加推敲、形成感悟。
至于能悟出什么、感悟多少,则取决于每个人的天赋、领悟力和学习方法。
到了第四步,就剩下最重要的“用”了。
学问也好,技能也好,理论知识再怎么丰富,都要归于“学以致用”四个字上。
只会学、会记、会悟,而不会用,学习便失去了现实意义。
失去了“实践”作为检验标准,再多的理论都只是虚妄的空谈。
陈元将穆教授的话牢牢记在心里,抬眸向前望去。
只见他整了整长衫,缓声道:“闲话就不多说了,下面开始上课,请大家打开手环上的‘教材系统’,点击‘古武学修炼体系’,翻到第一卷,第一节古武学体系的诞生与萌芽。”
穆清远一声令下,在场的一百名学生立刻低头操作起来。
不多时,只听教室内响起一连串“嘀嘀”轻响。
一个个光屏接连弹出,悬浮在半空中,连成一条条碧绿色的“绸带”。
穆清远见学生们都已经准备就绪,低头在自己的手环上点了一下。
少顷,一个巨大的灵能光幕出现在讲台前方,几乎覆盖了教室前方的大半个截面。
光幕之上,一行行文字苍劲有力、渐次排开,正是教材第一页讲述的内容。
穆清远走到光幕前,望着前方一帮正襟危坐的学生,淡淡笑道:“上课之前,我想先问在座一个问题:在你们的认知里,到底什么是古武学?”
积极在前面引路。
刘虚一边快步跟上,一边摇头苦笑:“这尼玛到底是‘玄甲班’还是‘奇葩班’,能不能多几个正常人?”
三人来到第五排正中的位置坐下。
陈元很自觉的坐到了最旁边的座位,让刘虚和秦无言挨着坐。
秦无言顿时犹如找到了知己一般,拉着刘虚说长道短,滔滔不绝。
听的刘虚五脏冒火、七窍生烟,一连翻了十几个白眼,好几次举起拳头,又悻悻落下。
看见这一幕,陈元只能表示同情。
很干脆的转过头去,避开刘虚幽怨的眼神。
又过了一阵,“玄甲班”的一百名学生都已经到齐,上课时间也几将到来。
几分钟之后,教室大门被人轻轻推开。
一名身穿青色长袍,头发花白的短须老者缓步走入教室。
陈元蓦地一怔,脱口而出道:“穆教授?”
来者正是“古武学院”资历最老的教授之一穆清远,
他施施然走入教室,来到讲台之前,往台下望了一眼,咳嗽两声,缓缓道:“准备上课。”
话音未落,“玄甲班”全体学生立刻站起身来,弯腰九十度,对着穆清远恭恭敬敬的鞠了一躬,齐声道:“教授好!”
穆清远摆了摆手,示意大家坐下。
微微一笑,道:“老朽穆清远,是一位古武学老师,从今天开始,由我来教授大家‘古武学修炼体系’的相关课程。”
听他说完,台下绝大多数学生眼中都绽放出兴奋的光芒。
早在进入“古武学院”之前,
在座的许多人就听过穆清远的大名。
在他们印象中,穆教授不止是一名实力强大的“古武者”,更是一位德高望重的“武学宗师”,门生故吏遍布华南,在华夏古武学界拥有极高的名望。
从事教育数十载,在《形意拳》等多门古武功法上都有很深的造诣,论及武学修为,“古武学院”里除了两位院长之外无人能出其右。
如此一位“重量级”人物,居然成了“玄甲班”的授课老师,顿时让这帮刚入学的新生“受宠若惊”,一个个身子坐的笔直,一刻也不敢分心。
穆清远将学生们的反应尽收眼底,却不动声色。
向陈元所在的方向望了一眼,笑道:“师生一场,也算有缘,希望在接下来的一个学期里,我们能共同努力,将这门课程学好、记牢、悟透、用对,为你们的武道之路打好坚实的基础。”
他说到这,台下陡然爆发出一阵热烈的掌声。
陈元听在耳朵里,也觉得极为受用。
穆教授不愧是“教育大师”,只用四个简单的词语,就道出了学习的真谛。
在这世上,学习任何一门知识或技能,无外乎学、记、悟、用四个字。
学是第一步,也是敲门砖,学什么、为何学、怎么学,是每个学生必须考虑清楚的问题,只有明白了上述问题,学起来才不至于迷失方向、毫无章法。
想通了关于“学”的种种问题,下一步就要尝试“记忆”。
只有将学到的知识牢牢记在脑海之中,才能随想随悟、随取随用。
做到了“学”与“记”,第三步就是“悟”。
即从现有的知识中,提取出对自己有帮助的部分,深加推敲、形成感悟。
至于能悟出什么、感悟多少,则取决于每个人的天赋、领悟力和学习方法。
到了第四步,就剩下最重要的“用”了。
学问也好,技能也好,理论知识再怎么丰富,都要归于“学以致用”四个字上。
只会学、会记、会悟,而不会用,学习便失去了现实意义。
失去了“实践”作为检验标准,再多的理论都只是虚妄的空谈。
陈元将穆教授的话牢牢记在心里,抬眸向前望去。
只见他整了整长衫,缓声道:“闲话就不多说了,下面开始上课,请大家打开手环上的‘教材系统’,点击‘古武学修炼体系’,翻到第一卷,第一节古武学体系的诞生与萌芽。”
穆清远一声令下,在场的一百名学生立刻低头操作起来。
不多时,只听教室内响起一连串“嘀嘀”轻响。
一个个光屏接连弹出,悬浮在半空中,连成一条条碧绿色的“绸带”。
穆清远见学生们都已经准备就绪,低头在自己的手环上点了一下。
少顷,一个巨大的灵能光幕出现在讲台前方,几乎覆盖了教室前方的大半个截面。
光幕之上,一行行文字苍劲有力、渐次排开,正是教材第一页讲述的内容。
穆清远走到光幕前,望着前方一帮正襟危坐的学生,淡淡笑道:“上课之前,我想先问在座一个问题:在你们的认知里,到底什么是古武学?”