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杉本妃子走进教室的时候，我又是不由自主地把目光都放在她身上，课上她几次停留在我身边，两人眼神一交流，刚才我辛苦背的那些单词居然跑了一半。
课间休息的时候，我装作问问题的样跟着她出了教室，她像是知道似的，停在走廊拐角处。我瞄了眼从她身边经过的两个女生，心慌地喊道：“杉本老师，我想问个问题。”
她笑了笑，说：“宋君有什么问题。”
我靠进她，装模作样的打开课本，说：“昨天晚上我去妃子小姐你那了。”
“对不起，昨天下午我和权老师一起去逛街了。”她微笑着一躬身回答，然后问：“晓文君，你中午去我那补课吗？”
我点头说：“去啊，当然去了。我父亲说笨鸟先飞，他知道杉本老师为我补课非常感谢，让我多向杉本老师学习，并让我代他向你表示感谢。”
杉本妃子笑着说这是自己应该效劳的，然后问：“对了，张老师说测验的事，晓文君准备好了吗？”
我翘着眼角做了个ok的手势，开学也就这些天，学的单词和词组有限，为了不被班主任抓到把柄，我已经把那些蝌蚪文背默得滚瓜烂熟的了。
她见我一副胸有成竹的样，抿嘴笑着，然后握着拳，举在竖着的课本后，对我点着头说：“恩，晓文君，刚把代！（日语加油）”
“刚把代！”我也握着拳，看着她小声地说。
第三节课，语法课。
老班一进教室眼睛就瞥了我一下，尽管我有所准备，可还是浑身打了个寒战，眼皮直跳，有种不祥的预感。
“把课本都收起来，拿笔拿纸，准备默写。”老班从讲台直接走到我身边，似乎是想给我心理施压，我收敛心神，准备好纸笔低着头等着默写。
“先默写五十音图。”老班的声音在我头上打着转。
五十音图？我心里叫了声简单，很快地默写出来，完了还示威般地抬头看了老班一眼。他看了看我的默写纸，瞪了我一眼后转过身往讲台走去。
谁也没想到，就在老班转身刚迈出一步时“啪嗒”一声打破了教室里的沉寂，而那声音是学生再熟悉不过的了是书本掉落在地的声音。
声音离我是如此的近，以至于我一低头便看见脚边掉着一本课本，而这时老班已经循声走到我身边，俯视着我，前面几排的同学也都回头看着我，俱是同情的表情。
“宋晓文，把书拣起来。”老班的声音中含着一股喜悦，让我琢磨不透，我犹豫了会弯下腰。
赵华挪了挪腿，我拣起了书放到老班手上，然后忐忑不安地坐下。
“你先站着，我还没叫你坐呢！”老班声音瞬间变得严厉起来，我楞了下，慢悠悠地站了起来。
老班翻了翻课本，然后敲了下我的头：“谁让你作弊的？还拿别人的课本，你自己没课本吗？”这一记并不疼，可我心里窝火得很，因为我没作弊，我大声地说：“报告班主任，我没作弊！”
“没作弊？不是你难道还是赵华？你看他纸上什么都没写，他宁可交白卷他也不作弊，你呢？补课补的什么？心思有没有放到学习上？还狡辩？”老班指了指赵华，赵华挠着头不吭声，笔在纸上胡乱画着，眼角明显在瞄着我。
这书是赵华的，作弊的也是赵华，老班让准备纸笔的时候他忙着把课本放在大腿上，做好作弊的准备。刚才老班一直站在我身边，他只好夹得紧紧的，老班一转身，他刚想抄书就掉下来。
让他早准备他不听，现在作弊还露馅，而且还是我替他担着罪名，我心里抱怨了两声。不过老班话都说到这份上已经不容我狡辩，再说他是认定我了，我说出真相也改变不了事实，还得背负出卖朋友的罪名，所以我犹豫了会，最终还是点头承认。
“是我，是我作弊的。”我低着头回答。
老班冷冷地笑了声：“承认就好，自己先站到后面去，站着听讲。还有，刚才默写的内容罚抄你两百遍，下午第一节课前交到我办公室，听见了吗？”
我哦了声，拿着书和笔站到了教室后面。
老班得意地看了我一眼，回过讲台前，说：“今天的默写不用交了，以后上课我会一直这样突击默写，所以你们要养成背默、复习的习惯”老班罗嗦了半天，然后慢斯条理地打开课本开始讲课，而我则是极度郁闷。
默写不用交了？抓到我“作弊”就算完了？这时我意识到今天的默写是个彻彻底底的报复行为。
杉本妃子走进教室的时候，我又是不由自主地把目光都放在她身上，课上她几次停留在我身边，两人眼神一交流，刚才我辛苦背的那些单词居然跑了一半。
课间休息的时候，我装作问问题的样跟着她出了教室，她像是知道似的，停在走廊拐角处。我瞄了眼从她身边经过的两个女生，心慌地喊道：“杉本老师，我想问个问题。”
她笑了笑，说：“宋君有什么问题。”
我靠进她，装模作样的打开课本，说：“昨天晚上我去妃子小姐你那了。”
“对不起，昨天下午我和权老师一起去逛街了。”她微笑着一躬身回答，然后问：“晓文君，你中午去我那补课吗？”
我点头说：“去啊，当然去了。我父亲说笨鸟先飞，他知道杉本老师为我补课非常感谢，让我多向杉本老师学习，并让我代他向你表示感谢。”
杉本妃子笑着说这是自己应该效劳的，然后问：“对了，张老师说测验的事，晓文君准备好了吗？”
我翘着眼角做了个ok的手势，开学也就这些天，学的单词和词组有限，为了不被班主任抓到把柄，我已经把那些蝌蚪文背默得滚瓜烂熟的了。
她见我一副胸有成竹的样，抿嘴笑着，然后握着拳，举在竖着的课本后，对我点着头说：“恩，晓文君，刚把代！（日语加油）”
“刚把代！”我也握着拳，看着她小声地说。
第三节课，语法课。
老班一进教室眼睛就瞥了我一下，尽管我有所准备，可还是浑身打了个寒战，眼皮直跳，有种不祥的预感。
“把课本都收起来，拿笔拿纸，准备默写。”老班从讲台直接走到我身边，似乎是想给我心理施压，我收敛心神，准备好纸笔低着头等着默写。
“先默写五十音图。”老班的声音在我头上打着转。
五十音图？我心里叫了声简单，很快地默写出来，完了还示威般地抬头看了老班一眼。他看了看我的默写纸，瞪了我一眼后转过身往讲台走去。
谁也没想到，就在老班转身刚迈出一步时“啪嗒”一声打破了教室里的沉寂，而那声音是学生再熟悉不过的了是书本掉落在地的声音。
声音离我是如此的近，以至于我一低头便看见脚边掉着一本课本，而这时老班已经循声走到我身边，俯视着我，前面几排的同学也都回头看着我，俱是同情的表情。
“宋晓文，把书拣起来。”老班的声音中含着一股喜悦，让我琢磨不透，我犹豫了会弯下腰。
赵华挪了挪腿，我拣起了书放到老班手上，然后忐忑不安地坐下。
“你先站着，我还没叫你坐呢！”老班声音瞬间变得严厉起来，我楞了下，慢悠悠地站了起来。
老班翻了翻课本，然后敲了下我的头：“谁让你作弊的？还拿别人的课本，你自己没课本吗？”这一记并不疼，可我心里窝火得很，因为我没作弊，我大声地说：“报告班主任，我没作弊！”
“没作弊？不是你难道还是赵华？你看他纸上什么都没写，他宁可交白卷他也不作弊，你呢？补课补的什么？心思有没有放到学习上？还狡辩？”老班指了指赵华，赵华挠着头不吭声，笔在纸上胡乱画着，眼角明显在瞄着我。
这书是赵华的，作弊的也是赵华，老班让准备纸笔的时候他忙着把课本放在大腿上，做好作弊的准备。刚才老班一直站在我身边，他只好夹得紧紧的，老班一转身，他刚想抄书就掉下来。
让他早准备他不听，现在作弊还露馅，而且还是我替他担着罪名，我心里抱怨了两声。不过老班话都说到这份上已经不容我狡辩，再说他是认定我了，我说出真相也改变不了事实，还得背负出卖朋友的罪名，所以我犹豫了会，最终还是点头承认。
“是我，是我作弊的。”我低着头回答。
老班冷冷地笑了声：“承认就好，自己先站到后面去，站着听讲。还有，刚才默写的内容罚抄你两百遍，下午第一节课前交到我办公室，听见了吗？”
我哦了声，拿着书和笔站到了教室后面。
老班得意地看了我一眼，回过讲台前，说：“今天的默写不用交了，以后上课我会一直这样突击默写，所以你们要养成背默、复习的习惯”老班罗嗦了半天，然后慢斯条理地打开课本开始讲课，而我则是极度郁闷。
默写不用交了？抓到我“作弊”就算完了？这时我意识到今天的默写是个彻彻底底的报复行为。