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去教化教化。”
听了这话，众臣心里不禁哀叹，碰上这么个“心慈”的皇帝，也是曹于汴他们倒了八辈子霉。
“教化嘛，总得派人吧。”朱慈炫继续说，“朕就想让他们组个团，名号就叫大明教化建奴钦差团，众卿以为如何？”
大明教化建奴钦差团！
众臣不再为东林人悲哀，而是对乾圣帝万般佩服，这主意真不是一般人想得出来的。
“牧羊倒不用牧，是牧人，牧通古斯野人。”
阮大铖嘀咕两声，随即满脸喜悦道：“陛下，臣以为可。臣提议，赐曹于汴等忠贞之士‘大明苏武’称号，让他们学习苏武，好好教化教化野猪皮。”
“好！”
朱慈炫大赞道：“阮卿所言，甚慰朕心。”
这时，高时明出坏主意道：“陛下，大明毕竟不是大汉，有仁慈的陛下在，大明苏武岂能太苦？臣提议，让家属随团，以解其思乡思亲之苦。”
“准。”
朱慈炫不假思索地准奏，心想还是内侍好，瞧那些大臣，也就阮大铖深知朕心。
“陛下，大明苏武牧人，自然用不着财物，臣提议收其家财，以资国用。”
朱慈炫闻言一愣，随即赞赏道：“王承恩不错，此为大明苏武高风亮节计，朕相信他们定会对你感激不尽的。”
“陛下，苏武有匈奴赐妻，相信野猪皮不会亏待大明苏武的。臣提议，由教坊司负责他们女眷生计。”
这个无耻的家伙，真是坏到脚底板流脓了。
对阮大铖，众臣内心甚是不耻，哪知他们的陛下更狠。
听到教坊司，朱慈炫眉头不由一皱，想了想道：“阮卿，你这提议，朕以为不太好。”
知道乾圣帝有更好惩治措施，阮大铖心有灵犀地问：“陛下，那要如何安排她们呢？”
朱慈炫呵呵笑道：“你想想啊，咱们安置的军属，许多是没有妻室的。与其送往教坊司，倒不如给她们一个家，让她们为大汉民族子孙繁衍作贡献。如此，大明苏武们对朝廷怀恩戴德，教化起建奴来，更加尽心尽力。”
“陛下圣明！”
阮大铖佩服得五体投地，深知陛下值得自己学习的地方，还有很多很多。
高时明和王承恩跟着称颂，其余重臣只好跟随。
“不知众卿，还有何补充？”
能想到的都已想到，朱慈炫按惯例问一声。
干这种事，除了内臣，也只有阮大铖会尽心尽力，他问道：“陛下，大明教化建奴钦差团，虽有钦差之名，但归根结底还是政治宣传。因此臣提议，将其纳入政宣部管理。”
这种钦差团，以后应该还会有，朱慈炫也认为得规范管理。
可没等他答应，刘宗周不悦道：“陛下，阮政宣此话甚为不妥。教化育人，教育部之责，跟政宣部毫无瓜葛，应划为教育部管理。”
“刘部长，教化建奴不是教书育人，而是教他们如何做才是政治正确，这跟教育部无关，属政治宣传领域。”
刘宗周还要反驳，黄道周急忙打住：“起东，教育部事情繁忙，钦差团就让政宣部管理吧。”
去教化教化。”
听了这话，众臣心里不禁哀叹，碰上这么个“心慈”的皇帝，也是曹于汴他们倒了八辈子霉。
“教化嘛，总得派人吧。”朱慈炫继续说，“朕就想让他们组个团，名号就叫大明教化建奴钦差团，众卿以为如何？”
大明教化建奴钦差团！
众臣不再为东林人悲哀，而是对乾圣帝万般佩服，这主意真不是一般人想得出来的。
“牧羊倒不用牧，是牧人，牧通古斯野人。”
阮大铖嘀咕两声，随即满脸喜悦道：“陛下，臣以为可。臣提议，赐曹于汴等忠贞之士‘大明苏武’称号，让他们学习苏武，好好教化教化野猪皮。”
“好！”
朱慈炫大赞道：“阮卿所言，甚慰朕心。”
这时，高时明出坏主意道：“陛下，大明毕竟不是大汉，有仁慈的陛下在，大明苏武岂能太苦？臣提议，让家属随团，以解其思乡思亲之苦。”
“准。”
朱慈炫不假思索地准奏，心想还是内侍好，瞧那些大臣，也就阮大铖深知朕心。
“陛下，大明苏武牧人，自然用不着财物，臣提议收其家财，以资国用。”
朱慈炫闻言一愣，随即赞赏道：“王承恩不错，此为大明苏武高风亮节计，朕相信他们定会对你感激不尽的。”
“陛下，苏武有匈奴赐妻，相信野猪皮不会亏待大明苏武的。臣提议，由教坊司负责他们女眷生计。”
这个无耻的家伙，真是坏到脚底板流脓了。
对阮大铖，众臣内心甚是不耻，哪知他们的陛下更狠。
听到教坊司，朱慈炫眉头不由一皱，想了想道：“阮卿，你这提议，朕以为不太好。”
知道乾圣帝有更好惩治措施，阮大铖心有灵犀地问：“陛下，那要如何安排她们呢？”
朱慈炫呵呵笑道：“你想想啊，咱们安置的军属，许多是没有妻室的。与其送往教坊司，倒不如给她们一个家，让她们为大汉民族子孙繁衍作贡献。如此，大明苏武们对朝廷怀恩戴德，教化起建奴来，更加尽心尽力。”
“陛下圣明！”
阮大铖佩服得五体投地，深知陛下值得自己学习的地方，还有很多很多。
高时明和王承恩跟着称颂，其余重臣只好跟随。
“不知众卿，还有何补充？”
能想到的都已想到，朱慈炫按惯例问一声。
干这种事，除了内臣，也只有阮大铖会尽心尽力，他问道：“陛下，大明教化建奴钦差团，虽有钦差之名，但归根结底还是政治宣传。因此臣提议，将其纳入政宣部管理。”
这种钦差团，以后应该还会有，朱慈炫也认为得规范管理。
可没等他答应，刘宗周不悦道：“陛下，阮政宣此话甚为不妥。教化育人，教育部之责，跟政宣部毫无瓜葛，应划为教育部管理。”
“刘部长，教化建奴不是教书育人，而是教他们如何做才是政治正确，这跟教育部无关，属政治宣传领域。”
刘宗周还要反驳，黄道周急忙打住：“起东，教育部事情繁忙，钦差团就让政宣部管理吧。”