，然后点击“添加到主屏幕”第45章圆圆最后面 (1/2)
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三三两两的学生，散在操场的各处。即使没有做什么专门的锻炼，就是这样在清爽的空气中散散步也是非常好的，这样的情况，是李校长来到三十三中学以后，逐渐给学生们养成的。只是这些孩子如果不是每天都要李校长来教室里往出撵他们，他们很少会自己走出教室的。
田书记自己也有车，而且是高级一点的别克车。即使李校长会开车，却很少对车的品牌款式排量等上过心，可是就是拿眼睛看。
那也能看出来田书记开来的车是很好的。书记和校长在教学楼前碰了面，李校长就和她说起了高三班主任说的困难学生的事情，也说了今天要去这几个学生家里做家访。
田书记对学校学生的家庭情况了解的不是太多，因为在其他中学这样的情况不是普遍的，而田书记以前任职的三中这样的情况就更少，虽然说三中也专门在每个年级都招收了一个贫困生班。
但是这些招收的孩子在市里，社会上等多方面的关注和资助下，田书记除了在一些报告会上听这些孩子中的代表，拿着写好的稿子在大声念着贫苦这个词语，剩下的田书记还真没有亲眼见到过现代的贫困。
想了想李校长和高三班的班主任去家访时没有车给代步，田书记就决定下午的家访她也一起参加。说好了，学校食堂的早饭时间也到了，李校长就邀请田书记一起去学校的食堂去吃早餐。
田书记对日常饮食是要求精致的，所以不论是在三中还是现在的三十三中，她基本都不在学校的食堂里吃饭的。只是今天早晨她的胃不舒服，来学校前只喝了一杯牛奶的她，在李校长一提议后她也感到有些饿了。
于是她和李校长一起走进了学校的食堂里。在学校吃早餐的学生非常多，因为学校的早餐中一个馒头，一杯豆浆，一个鸡蛋和稀饭咸菜是免费的，而中餐和晚餐受到学校财力的制约，无法提供必要的免费餐或半价餐，所以就餐的人就少了许多。
一边给田书记介绍着学校食堂的就餐情况，李校长一边找了位子就招呼田书记坐下，李校长就询问田书记要吃点什么。看到许多同学打的早餐里都有稀粥，田书记就毫不犹豫的选择一份非常简单的早餐。
李校长去窗口那边去买早餐，打了早餐在田书记身边经过的学生都礼貌地与她打着招呼。在回应着经过的同学时，田书记的目光总能看到学生们手中端着早餐。在学校食堂里就餐的学生很少有人大声说话，而且大家的就餐秩序也非常的好。
这样的就餐环境与秩序，不是因为有人维持才这样的，而是一种时间的积累下逐渐养成的，这样环境与自觉形成的秩序，会让来这里就餐的人感觉到非常的舒适和放松感受着舒适与放松，田书记的目光就落到了打饭的窗口那边。
这里共有三个打饭的窗口前有人，其中的两个相邻的窗口中间用小黑板写着今天供应的早餐种类。
而这两个窗口等着打早餐的人也最多。另一个窗口前人不是很多，窗口上方的玻璃上又一行不大，却刚好是你到了窗口就可以看到的绿颜色的字：请您准备餐票。
从两个挂着小黑板的窗口，到提示准备餐票的窗口，大家打来的早餐差别并不是很大，豆浆，鸡蛋是最常见的，油条和馒头也许就是这两个地方里最大的不同了。
李校长已经端着早餐朝这边走来，而一些已经吃完早餐的学生正陆陆续续的起身离去。吃早餐的人走了，除了留下摆放整齐的公用托盘，餐桌上什么也没有留下。
眼前的一切，让田书记又一次想到了以前三中学校的，她基本不去就餐却经常要去检查一下的食堂。
那里有值周的学生在维持秩序，却总是能听到因为先来后到的问题而时常有的争吵。那里开的窗口很多，不过所有的窗口前都用醒目的红字，来标识着使用者的权限。
嘈杂的声音，偶然传来的一阵笑闹，纷纷起身离去了，满桌子上最让人看清楚的是剩下的饭菜。三中的学生多，三十三中的学生少，三中的学生都有一种优越的感觉，三十三中的学生总给人内敛的感觉。
只是这些表面上又差别的东西，是永远地界定两种截然不同氛围的那道山岭吗？非常少见的小米稀粥，喝着非常香甜的田书记在碗要见底儿的时候发现，自己还想要吃一点。
于是，她从李校长那里分了小半个馒头过来，也在今天的餐桌上第一次把自己的筷子，伸向了放着咸菜的碟子。下午临近放学的时间，田书记开着车载着李校长和高三班的班主任，一起去说好的... -->>
三三两两的学生，散在操场的各处。即使没有做什么专门的锻炼，就是这样在清爽的空气中散散步也是非常好的，这样的情况，是李校长来到三十三中学以后，逐渐给学生们养成的。只是这些孩子如果不是每天都要李校长来教室里往出撵他们，他们很少会自己走出教室的。
田书记自己也有车，而且是高级一点的别克车。即使李校长会开车，却很少对车的品牌款式排量等上过心，可是就是拿眼睛看。
那也能看出来田书记开来的车是很好的。书记和校长在教学楼前碰了面，李校长就和她说起了高三班主任说的困难学生的事情，也说了今天要去这几个学生家里做家访。
田书记对学校学生的家庭情况了解的不是太多，因为在其他中学这样的情况不是普遍的，而田书记以前任职的三中这样的情况就更少，虽然说三中也专门在每个年级都招收了一个贫困生班。
但是这些招收的孩子在市里，社会上等多方面的关注和资助下，田书记除了在一些报告会上听这些孩子中的代表，拿着写好的稿子在大声念着贫苦这个词语，剩下的田书记还真没有亲眼见到过现代的贫困。
想了想李校长和高三班的班主任去家访时没有车给代步，田书记就决定下午的家访她也一起参加。说好了，学校食堂的早饭时间也到了，李校长就邀请田书记一起去学校的食堂去吃早餐。
田书记对日常饮食是要求精致的，所以不论是在三中还是现在的三十三中，她基本都不在学校的食堂里吃饭的。只是今天早晨她的胃不舒服，来学校前只喝了一杯牛奶的她，在李校长一提议后她也感到有些饿了。
于是她和李校长一起走进了学校的食堂里。在学校吃早餐的学生非常多，因为学校的早餐中一个馒头，一杯豆浆，一个鸡蛋和稀饭咸菜是免费的，而中餐和晚餐受到学校财力的制约，无法提供必要的免费餐或半价餐，所以就餐的人就少了许多。
一边给田书记介绍着学校食堂的就餐情况，李校长一边找了位子就招呼田书记坐下，李校长就询问田书记要吃点什么。看到许多同学打的早餐里都有稀粥，田书记就毫不犹豫的选择一份非常简单的早餐。
李校长去窗口那边去买早餐，打了早餐在田书记身边经过的学生都礼貌地与她打着招呼。在回应着经过的同学时，田书记的目光总能看到学生们手中端着早餐。在学校食堂里就餐的学生很少有人大声说话，而且大家的就餐秩序也非常的好。
这样的就餐环境与秩序，不是因为有人维持才这样的，而是一种时间的积累下逐渐养成的，这样环境与自觉形成的秩序，会让来这里就餐的人感觉到非常的舒适和放松感受着舒适与放松，田书记的目光就落到了打饭的窗口那边。
这里共有三个打饭的窗口前有人，其中的两个相邻的窗口中间用小黑板写着今天供应的早餐种类。
而这两个窗口等着打早餐的人也最多。另一个窗口前人不是很多，窗口上方的玻璃上又一行不大，却刚好是你到了窗口就可以看到的绿颜色的字：请您准备餐票。
从两个挂着小黑板的窗口，到提示准备餐票的窗口，大家打来的早餐差别并不是很大，豆浆，鸡蛋是最常见的，油条和馒头也许就是这两个地方里最大的不同了。
李校长已经端着早餐朝这边走来，而一些已经吃完早餐的学生正陆陆续续的起身离去。吃早餐的人走了，除了留下摆放整齐的公用托盘，餐桌上什么也没有留下。
眼前的一切，让田书记又一次想到了以前三中学校的，她基本不去就餐却经常要去检查一下的食堂。
那里有值周的学生在维持秩序，却总是能听到因为先来后到的问题而时常有的争吵。那里开的窗口很多，不过所有的窗口前都用醒目的红字，来标识着使用者的权限。
嘈杂的声音，偶然传来的一阵笑闹，纷纷起身离去了，满桌子上最让人看清楚的是剩下的饭菜。三中的学生多，三十三中的学生少，三中的学生都有一种优越的感觉，三十三中的学生总给人内敛的感觉。
只是这些表面上又差别的东西，是永远地界定两种截然不同氛围的那道山岭吗？非常少见的小米稀粥，喝着非常香甜的田书记在碗要见底儿的时候发现，自己还想要吃一点。
于是，她从李校长那里分了小半个馒头过来，也在今天的餐桌上第一次把自己的筷子，伸向了放着咸菜的碟子。下午临近放学的时间，田书记开着车载着李校长和高三班的班主任，一起去说好的... -->>
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