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姐姐来的时候，我正在院子中央剥棉花。
她带来了一个令我无比震惊的坏消息：教了我初中三年的班主任赵老师因患食道癌，三日前去世！我的心里顿时一团糟，眼前雪白的棉花也不在雪白，手抖落着棉花壳半愣无语，随之而来的是天旋地转！
顷刻间，赵老师的身影清晰地出现在面前：瘦高的个子，鼻梁架着一副金边眼镜，蓝裤子配上灰色的中山装，脚上那双布鞋在我看来永远都是那么黑白分明。他平时不善言语，不拘言笑，但往往一针见血指出问题的弊端，外貌加上他的个性，更显出他的深沉儒雅。
92年，我以优异的成绩被分在初中所谓的重点班，赵老师担任我的班主任。排座位了，个头矮小的我被分在第二排的第二座，也就是和赵老师的讲桌紧挨着。或许这样的安排使老师更接近于我吧。
提问了，赵老师点我的名不是第一个就是最后一个，因为家境的窘迫，我自卑心理极强的。但凡提问我保持沉默，无论会的抑或是不会的，我的态度都是低头无言，脸胀红的象熟透了的苹果。赵老师以为我和所有的新生一样，初来乍到，比较胆怯罢了，所以没有在意。
一直快到学期末，当他对所有的学生了如指掌后，开始家访，要不就是约见家长。
我是最不愿意老师打搅家长的，倒不是嫌弃老师多事，而是不愿意老师把我寡言少语的个性赤裸裸暴露在父母面前。
我第一次走进了赵老师的房间。他戴着眼镜正在批改作业，我站在离门槛约有一尺见方的窗台下，不停地搓着衣角，怯生生的问他：“老师，不见家长不行吗？”
他破例的对我微笑：“也可以啊，说个充足的理由我听听！”
我的脸瞬间憋的通红，急的眼泪似乎要掉下来：“没有理由，就是不想让您家访，难道非要理由吗？”
他皱紧眉头，停下手中的笔：“起码总得让我知道原因吧，要不我怎么对症下药？”
我口齿不清，说不出个所以然来，只是眼泪扑簌而落。
赵老师一手扶着眼镜，一手招呼我坐下，继而用温和的口气分析我：“你是班里学习踏实又腼腆的学生。我注意你好久了，除了你的性格孤僻外，你是我见过的学生的当中天资最聪慧的一个。只要稍加调教，雕琢一番，日后必有前途！”
我的泪花已经汹涌，他却用疑惑的眼光看着我：“大胆的说吧，为什么不希望我和你的父母沟通呢？”
我道出了父母日夜操劳，父亲的脊椎已经严重的变形了。作为他们的女儿，我帮不上什么忙，唯有安心学习，没有理由再给他们徒增烦恼。赵老师聆听后点头：他理解了我的一片苦心！他答应我不做家访，但他也要我答应他，好好学习，将来学业有成，报效国家和人民，做个对社会有用的人，相信我不会令他失望！
这件事过去后，赵老师越外关注我，其他几本科目的代课老师犹如学生私下总结的势利眼，嫌贫爱富，欺软怕硬，凑红灭黑。他没有！他不是那样的老师！他课后闲暇经常教育我首先要尊师敬长、善待别人，俗话说的好善待别人也是善待自己。他还给我讲得饶人处且饶人，每个人都看不透世事的。一毫之善，与人方便，一毫之恶，劝人莫做。并说出了三字经的第一句话：人之初，性本善。末了他还说我们这个年龄段是最危险的，如果不加以正确引导，最容易误入企图，这也是他坚决留下来的目的。
他说了许多，无奈我那时候年纪小，似懂非懂，只是津津有味听得入迷。我只清楚的记得他的淡泊名利给我留下的印象最深。因为他的资格最老，我知道他的专业是心理学，听别的老师议论，他是被授予级别最高的老教授了，可他执意要留在这个小镇任教。连校长也惋惜不止的说他留在此处屈才了。
我的崇敬之心油然而生！待到我上了初二，他依然是我的班主任，这个振奋人心的消息令我惊喜不已！也可以说是在他的淳淳教诲下，我的知识突飞猛进；在他的耐心鼓励下，我的人生目标很明确；在他的一再雕琢下，成绩名列前茅的我一直持续到初三的上半学期。
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姐姐来的时候，我正在院子中央剥棉花。
她带来了一个令我无比震惊的坏消息：教了我初中三年的班主任赵老师因患食道癌，三日前去世！我的心里顿时一团糟，眼前雪白的棉花也不在雪白，手抖落着棉花壳半愣无语，随之而来的是天旋地转！
顷刻间，赵老师的身影清晰地出现在面前：瘦高的个子，鼻梁架着一副金边眼镜，蓝裤子配上灰色的中山装，脚上那双布鞋在我看来永远都是那么黑白分明。他平时不善言语，不拘言笑，但往往一针见血指出问题的弊端，外貌加上他的个性，更显出他的深沉儒雅。
92年，我以优异的成绩被分在初中所谓的重点班，赵老师担任我的班主任。排座位了，个头矮小的我被分在第二排的第二座，也就是和赵老师的讲桌紧挨着。或许这样的安排使老师更接近于我吧。
提问了，赵老师点我的名不是第一个就是最后一个，因为家境的窘迫，我自卑心理极强的。但凡提问我保持沉默，无论会的抑或是不会的，我的态度都是低头无言，脸胀红的象熟透了的苹果。赵老师以为我和所有的新生一样，初来乍到，比较胆怯罢了，所以没有在意。
一直快到学期末，当他对所有的学生了如指掌后，开始家访，要不就是约见家长。
我是最不愿意老师打搅家长的，倒不是嫌弃老师多事，而是不愿意老师把我寡言少语的个性赤裸裸暴露在父母面前。
我第一次走进了赵老师的房间。他戴着眼镜正在批改作业，我站在离门槛约有一尺见方的窗台下，不停地搓着衣角，怯生生的问他：“老师，不见家长不行吗？”
他破例的对我微笑：“也可以啊，说个充足的理由我听听！”
我的脸瞬间憋的通红，急的眼泪似乎要掉下来：“没有理由，就是不想让您家访，难道非要理由吗？”
他皱紧眉头，停下手中的笔：“起码总得让我知道原因吧，要不我怎么对症下药？”
我口齿不清，说不出个所以然来，只是眼泪扑簌而落。
赵老师一手扶着眼镜，一手招呼我坐下，继而用温和的口气分析我：“你是班里学习踏实又腼腆的学生。我注意你好久了，除了你的性格孤僻外，你是我见过的学生的当中天资最聪慧的一个。只要稍加调教，雕琢一番，日后必有前途！”
我的泪花已经汹涌，他却用疑惑的眼光看着我：“大胆的说吧，为什么不希望我和你的父母沟通呢？”
我道出了父母日夜操劳，父亲的脊椎已经严重的变形了。作为他们的女儿，我帮不上什么忙，唯有安心学习，没有理由再给他们徒增烦恼。赵老师聆听后点头：他理解了我的一片苦心！他答应我不做家访，但他也要我答应他，好好学习，将来学业有成，报效国家和人民，做个对社会有用的人，相信我不会令他失望！
这件事过去后，赵老师越外关注我，其他几本科目的代课老师犹如学生私下总结的势利眼，嫌贫爱富，欺软怕硬，凑红灭黑。他没有！他不是那样的老师！他课后闲暇经常教育我首先要尊师敬长、善待别人，俗话说的好善待别人也是善待自己。他还给我讲得饶人处且饶人，每个人都看不透世事的。一毫之善，与人方便，一毫之恶，劝人莫做。并说出了三字经的第一句话：人之初，性本善。末了他还说我们这个年龄段是最危险的，如果不加以正确引导，最容易误入企图，这也是他坚决留下来的目的。
他说了许多，无奈我那时候年纪小，似懂非懂，只是津津有味听得入迷。我只清楚的记得他的淡泊名利给我留下的印象最深。因为他的资格最老，我知道他的专业是心理学，听别的老师议论，他是被授予级别最高的老教授了，可他执意要留在这个小镇任教。连校长也惋惜不止的说他留在此处屈才了。
我的崇敬之心油然而生！待到我上了初二，他依然是我的班主任，这个振奋人心的消息令我惊喜不已！也可以说是在他的淳淳教诲下，我的知识突飞猛进；在他的耐心鼓励下，我的人生目标很明确；在他的一再雕琢下，成绩名列前茅的我一直持续到初三的上半学期。
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