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的小学生手册出来，放到了桌子上，说：“工作优先！”
“我长这么大只做过学生，我的学生手册上面可全部是好话，要我帮你打评语我就专门拣好话说了。”东方红说的倒是事实。
“我也是第一次给学生写评语，所以才请你这个大才子来帮忙的啊。”小翠甜甜地笑着。
东方红就开始写评语，主要还是根据手册上的成绩来写评语的。数学成绩好的就写上头脑灵活，学习认真，上课专心听讲，希望更上一层楼之类的话语。语文成绩好的就写上该生记忆力超强，按时完成作业，希望多写日记之类的话语。各科成绩都好的自然是一大堆的好话，然后加上戒骄戒躁的评语，反正是有则改之，无则加冕，用在哪个学生身上都合适。
“这个王东最调皮了，上课也不专心听讲，接受能力也不行，你怎么还给他写了头脑聪明，反映能力超强，只是上课时如果能更加专心一些就更好了之类的评语啊。”小翠突然在东方红耳朵边轻声质问着，一股令男人心动的**幽香钻进了东方红的鼻子，忍不住贪婪地用力呼吸了一大口。小翠就站在东方红的身后，脸往前面一侧探着，一缕发丝飘在东方红的脖子里，痒痒的感觉。更要命的是小翠的胸前柔软的隆起还不时的在东方红的背上摩擦着，东方红的生理就有了自然反应。
“在美国曾经有一个教育学家做过一个实验，他应邀请到一家小学去辨别谁是天才。这个世界上有谁真的能够一眼就能够看出别人的天赋啊，他也是胡乱地指了一些孩子说你们是天才，以后会很有成就。没想道，三十年后，他评定为天才的那些孩子真的成就都非常的惊人。后来记者就采访了这些人，他们的答案都惊人的一致：自从被认定为天才之后，他们的自信心都很强，脑筋都比以前要要使，也比以前更懂事，更成熟，更努力，所以才有了今天的成绩。小翠，你明白这是什么道理吗？”东方红想了想，就决定用故事来表达会比较贴切。
小翠眨着漂亮的大眼睛直直地盯着东方红，摇了摇头。
“小孩子都有很强的自尊心，都很想被人认同，很想能表现自己。这些孩子被认定为天才，他们也都把自己当作了天才，就用天才的要求严格自己，所以就取得了很大的成就。所以，从教育学来说，老师和家长就应该尽可能地多表扬孩子，增加他们的自信，他们就能还你一个惊喜！”东方红就很耐心地进行解释。东方红的这一套也是总结了自己前世时的企业管理经验，在现代企业里，对员工一般都是正激励多与负激励，也就是表扬多于批评，因为大多数的管理学家都认为正激励要大于负激励的作用。
小翠听得有些出神，良久才幽幽地说：“你讲的真好，我明白了，以后我也会注意的，我会注意多表扬学生，从正面去鼓励和引导孩子们。”
“这就对了，我们在手册上写上好的评语，这也会感染到家长的情绪，增加他们对自己孩子的认同感，这对孩子的健康成长会很有好处。”东方红就很高兴地说。
结果，四十几个学生手册手面全部是一些鼓励和表扬之类的好话，没有一句差的评语，小翠那个班第二学期的成绩也突然升到了全校第一，这是后话，也是东方红没有想到的。
（今晚冲新书榜，还请各位新老朋友多推荐，多收藏，小聂子感谢不尽！）
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东方红就开始写评语，主要还是根据手册上的成绩来写评语的。数学成绩好的就写上头脑灵活，学习认真，上课专心听讲，希望更上一层楼之类的话语。语文成绩好的就写上该生记忆力超强，按时完成作业，希望多写日记之类的话语。各科成绩都好的自然是一大堆的好话，然后加上戒骄戒躁的评语，反正是有则改之，无则加冕，用在哪个学生身上都合适。
“这个王东最调皮了，上课也不专心听讲，接受能力也不行，你怎么还给他写了头脑聪明，反映能力超强，只是上课时如果能更加专心一些就更好了之类的评语啊。”小翠突然在东方红耳朵边轻声质问着，一股令男人心动的**幽香钻进了东方红的鼻子，忍不住贪婪地用力呼吸了一大口。小翠就站在东方红的身后，脸往前面一侧探着，一缕发丝飘在东方红的脖子里，痒痒的感觉。更要命的是小翠的胸前柔软的隆起还不时的在东方红的背上摩擦着，东方红的生理就有了自然反应。
“在美国曾经有一个教育学家做过一个实验，他应邀请到一家小学去辨别谁是天才。这个世界上有谁真的能够一眼就能够看出别人的天赋啊，他也是胡乱地指了一些孩子说你们是天才，以后会很有成就。没想道，三十年后，他评定为天才的那些孩子真的成就都非常的惊人。后来记者就采访了这些人，他们的答案都惊人的一致：自从被认定为天才之后，他们的自信心都很强，脑筋都比以前要要使，也比以前更懂事，更成熟，更努力，所以才有了今天的成绩。小翠，你明白这是什么道理吗？”东方红想了想，就决定用故事来表达会比较贴切。
小翠眨着漂亮的大眼睛直直地盯着东方红，摇了摇头。
“小孩子都有很强的自尊心，都很想被人认同，很想能表现自己。这些孩子被认定为天才，他们也都把自己当作了天才，就用天才的要求严格自己，所以就取得了很大的成就。所以，从教育学来说，老师和家长就应该尽可能地多表扬孩子，增加他们的自信，他们就能还你一个惊喜！”东方红就很耐心地进行解释。东方红的这一套也是总结了自己前世时的企业管理经验，在现代企业里，对员工一般都是正激励多与负激励，也就是表扬多于批评，因为大多数的管理学家都认为正激励要大于负激励的作用。
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“这就对了，我们在手册上写上好的评语，这也会感染到家长的情绪，增加他们对自己孩子的认同感，这对孩子的健康成长会很有好处。”东方红就很高兴地说。
结果，四十几个学生手册手面全部是一些鼓励和表扬之类的好话，没有一句差的评语，小翠那个班第二学期的成绩也突然升到了全校第一，这是后话，也是东方红没有想到的。
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