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寒假又来了，小朋友欢欣鼓舞，大人忙着思考要如何安排小孩的假期生活。
我家田宝宝念小三，功课日重，之前的暑假他拒绝上安亲班，只上游泳课和英文课，这学期的成绩便往下滑，小考分数常在八十分徘徊，我一看啧啧啧，下功夫督促了两个月，总算又攀上九十分的平均值。眼看寒假来临，为了避免他又从一条龙变成一条虫，安排他上寒假冬令营，有教学也有玩游戏、运动课，避免太长的假期使精神太松散。
我并非“教育型妈妈”没耐心盯着孩子做功课，都教田宝宝自行负责，我每天只做最后的功课检阅。我之所以希望他的分数能平均在九十分左右，是因为我认为国小是基础教育，分数好不是为了父母的面子（我们从不在亲友面前讨论孩子的分数），而是代表老师教你的你有吸收进去了。我担心的是基础若打不好，上了国中又该怎么办？
回头一想，孩子念幼儿园的三年，反而是父母最开心、最轻松的三年，只是小孩总会长大，他开始感到有压力，父母又何尝不是呢？
祈愿新的一年胜旧年，大人、小孩都能够更开心、更满意自己的生活。
寒假又来了，小朋友欢欣鼓舞，大人忙着思考要如何安排小孩的假期生活。
我家田宝宝念小三，功课日重，之前的暑假他拒绝上安亲班，只上游泳课和英文课，这学期的成绩便往下滑，小考分数常在八十分徘徊，我一看啧啧啧，下功夫督促了两个月，总算又攀上九十分的平均值。眼看寒假来临，为了避免他又从一条龙变成一条虫，安排他上寒假冬令营，有教学也有玩游戏、运动课，避免太长的假期使精神太松散。
我并非“教育型妈妈”没耐心盯着孩子做功课，都教田宝宝自行负责，我每天只做最后的功课检阅。我之所以希望他的分数能平均在九十分左右，是因为我认为国小是基础教育，分数好不是为了父母的面子（我们从不在亲友面前讨论孩子的分数），而是代表老师教你的你有吸收进去了。我担心的是基础若打不好，上了国中又该怎么办？
回头一想，孩子念幼儿园的三年，反而是父母最开心、最轻松的三年，只是小孩总会长大，他开始感到有压力，父母又何尝不是呢？
祈愿新的一年胜旧年，大人、小孩都能够更开心、更满意自己的生活。