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三二看书网 www.32kan.com,文心雕龙无错无删减全文免费阅读!

什么会出现纬书?

    一、“神道阐幽,天命微显”神道与天命的阐与显是幽是微的,是不明显的,是常人不易注意、不易觉察、不易发现的,即使发现了,认识与表述也是不准确的。

    二、“世敻文隐,好生矫诞”时代久远,有些记载很不清楚,容易产生不实的假托。

    三、由于人们的智力等的差别,人人所认识到的神道与天命是不同的是有差别的。

    究于以上三种原因“真虽存矣,伪亦凭焉”即使有真实的正确的经书存在,假的纬书也不可避免地出现了。

    刘勰何以知其为纬书?

    “六经彪炳,而纬候稠叠;孝、论昭晰,而钩、谶葳蕤。按经验纬,其伪有四:盖纬之成经,其犹织综,丝麻不杂,布帛乃成;今经正纬奇,倍擿千里,其伪一矣。经显,圣训也;纬隐,神教也。圣训宜广,神教宜约,而今纬多于经,神理更繁,其伪二矣。有命自天,乃称符谶,而八十一篇,皆托于孔子,则是尧造绿图,昌制丹书,其伪三矣。商周以前,图箓频见,春秋之末,群经方备,先纬后经,体乖织综,其伪四矣,”与经书相比较,刘勰谈到纬书之四“伪”

    “伪既倍摘,则义异自明。经足训矣,纬何豫焉!”意为伪托的纬书既然违背经书,则经书与纬书的意义不同就很明显了。经书已满可成为后世的准则了,何须纬书参预呢!

    既然如此刘勰为什么还要谈论纬书呢?“前代配经,故详论焉”因为前人用纬书来配合经书,所以有必要详加论述。而且后世对纬书的态度褒贬不一“桓谭疾其虚伪,尹敏戏其深瑕,张衡发其僻谬,荀悦明其诡诞。”“平子恐其迷学,奏令禁绝;仲豫惜其杂真,未许煨燔”

    为什么对纬书的态度褒贬不一呢?因为在有些人看来纬书对后世产生了极坏的影响:“于是伎数之士,附以诡术:或说阴阳,或序灾异;若鸟鸣似语,虫叶成字,篇条滋蔓,必假孔氏。通儒讨核,谓起哀、平。东序秘宝,朱紫乱矣!至于光武之世,笃信斯术,风化所靡,学者比肩。沛献集纬以通经,曹褒撰谶以定礼,乖道谬典,亦已甚矣。”

    那么,纬书就一无是处没有存在的价值吗?

    “若乃牺、农、轩、皞之源,山渎钟律之要,白鱼赤乌之符,黄金紫玉之瑞,事丰奇伟,辞富膏腴,无益经典而有助文章。是以后来辞人,采摭英华。”这段文字透露的信息是十分丰富的:

    “牺、农、轩、皞之源,山渎钟律之要,白鱼赤乌之符,黄金紫玉之瑞”纬书的作者想象力是十分丰富奇特的,而且涉及很多领域,他们对奇特丰富的自然给予奇特丰富的解读。

    “事丰奇伟,辞富膏腴”纬书的作者具有智慧和才华,语言功力深厚,能把他们对自然的奇特丰富而又具有个性化的解读用优美的语言描述下来。

    这些平凡人、普通人已能够自觉充分发挥主观能动性,对自然现象进行了最大可能的个性化理解,为了让人们接受他们的见解,他们不得不托经书使其名正言顺令人信服,这也是当时时代、社会言必圣人之出的现实迫使他们不得不如此为之。而他们丰富多彩的解读也流传了许多奇特的故事与作品,丰富了人们的生活,丰富了文学宝库。

    “是以后来辞人,采摭英华”后来的创作者看到了纬书优秀、可取的一面并积极吸取借鉴,由此刘勰认为纬书还是有它存在的价值与意义,那就是:“无益经典而有助文章。”

    “无益经典而有助文章”这是刘勰对纬书最中肯的评价,这是刘勰辩明、摆正了纬书在文学史中的位置,这是刘勰文论的可贵思想。在他看到纬书对经书的违背与叛离的同时他还能看到纬书的可取之处,看到纬书虽无益于经典却有助于文章,由此我们也可以看到刘勰写文心雕龙不是为了崇圣宣经,而是为了文章写作。只要是有助于文章写作的优秀之处无论它出自哪里我们都应肯定并合理使用。

    这是一种怎样的宽容胸怀,能容许不合于经的作品存在并肯定其价值,这是一种怎样深远的目光能看到不合于经的纬书对后世的价值与意义,这是一种怎样的辩证思想能全面看待、一分为二对待。我佩服崇拜刘勰,不仅是因为他的学识与著作,更是他的思想与胆识。

    人人都有发现自然之奥妙的资格与权利,不必因为有了圣人有了经书,就不能有凡人和纬书。凡人参与对世界的认知与解读,那是自然与生命赋予他的权利,而且有了凡人对自然更多样化更个性化的认知与解读、有了纬书的出现,更显出世界的丰富多彩,更显出人类智慧的丰富多彩。

    那么,在认识到纬书的不足与优点之后,应该如何正确、合理地运用纬书呢?

    刘勰在一一辩明有关纬书的相关问题之后,终于水到渠成、卒章显志,在“赞曰”部分给予了明确的回答:“芟夷谲诡,糅其雕蔚”是说在文学创作上,剔除其中的虚假诡诈部分,还可吸取一些有用的辞采。

    “芟夷谲诡,糅其雕蔚”说白了就是“弃其糟粕、取其精华”而这不仅是对待纬书的态度也是对待一切作品的态度,是刘勰文论中一个重要的创作原则,是文心雕龙“文之枢纽”之一。

    刘勰借说明对待纬书的态度来阐明他的创作原则“弃其糟粕、取其精华”这就是刘勰正纬的目的,就是把正纬放在“文之枢纽”的意图,而这一意图在序志部分也明确说明:“盖文心之作也,本乎道,师乎圣,体乎经,酌乎纬,变乎骚;文之枢纽,亦云极矣”“酌乎纬”关键就在“酌”斟酌损益、斟酌优劣,之后“芟夷谲诡,糅其雕蔚”

    “自后汉以来,碑碣云起。才锋所断,莫高蔡邕。观杨赐之碑,骨鲠训、典,陈、郭二文,词无择言;周、乎众碑,莫非清允。其叙事也该而要,其缀采也雅而泽。清词转而不穷,巧义出而卓立。察其为才,自然而至。孔融所创,有慕伯喈。张、陈两文,辨给足采,亦其亚也。及孙绰为文,志在碑诔,温、王、郤、庚,辞多枝杂,桓彝一篇,最为辨裁。”诔碑中为什么这样详尽地介绍每位作家作品的优与劣?就是为了后世作者写作碑文时能够“芟夷谲诡,糅其雕蔚”即能够“取其精华,弃其糟粕”

    “然洽闻之士,宜撮纲要,览华而食实,弃邪而采正。极睇参差,亦学家之壮观也。”诸子中所谓的“弃邪而采正”是不是“芟夷谲诡,糅其雕蔚”的意思,是不是“取其精华,弃其糟粕”的意思呢?

    这些语句段落是刘勰创作原则“芟夷谲诡,糅其雕蔚”在文体论中的具体体现,每一种文体的发展演变都是在“弃其糟粕、取其精华”之后“继承与创新”的结果。

    其实,后面无论是文体论还是创作论,无论是批评论还是自序,都没有离开这一枢纽的统摄,也不能离开这一枢纽的统摄,因为“弃其糟粕、取其精华”是进行一切文学活动必须采取的必要的态度之一。正如鲁迅先生所言:“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”

    “芟夷谲诡,糅其雕蔚”之后,文学创作还需要遵循什么原则?辩骚会告诉你。

    在探究了刘勰把正纬放在“文之枢纽”的意图之后,我继续探究了刘勰把辩骚放在“文之枢纽”的意图,请继续欣赏拙作“继承与创新”——<文心雕龙>枢纽之一。

    我知道我的这些见解不尽正确,甚至浅陋幼稚,但即使是错误的观点也能引出正确的认识,无论如何也是我的理解与感悟,也算是我研读文心雕龙四年后给自己给文心雕龙的一点交待。

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