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三二看书网 www.32kan.com,淡菊*文集无错无删减全文免费阅读!

      周日的下午,骄阳淡去,清风徐徐,我坐在二姨家院子的苹果树下,观看着院子里被太阳晒蔫了的蔬菜,左右墙角两行明黄色的向日葵格外耀眼,它们高高地挺立着,花盘微微向下倾,友好地注视着院子两边交错种植的西红柿,黄瓜,豆角,辣椒。姨夫拉开井窑的铁盖,吊水浇园,随着一桶桶凉水入地,泥土的清新飘满小院,蔬菜苗开始像充气玩具一般慢慢地抬起了头。二姨抓几把玉米粒撒在院子中间的空地上,刚放出笼的小鸡一哄而上,小院开始热闹起来。我的两个孩子钻到菜地里抢着摘泛红的西红柿,不一会儿她们就向我跑来炫耀胜利果实,小手里的西红柿已分别有一个缺口,她们那酸酸的表情,逗得我直笑。小鸡吃饱后,也跑向菜地那边,两个孩子把它们趋赶到院墙外边去玩耍。

    二姨忙完手里的活儿,陪我聊天,她感慨随着孩子们一天天长大,自己渐渐变老了。当我们谈起一些往事,二姨神秘一笑,转身回屋拿出一个笔记本,递到我手里,我翻开笔记本,一行行娟秀的字迹就像二姨那惯有的笑容,亲切而有些羞涩。原来,这是二姨用诗歌形式写成的一本日记。我怀着对二姨钦佩的心情一边翻看日记,一边与她回忆那过去的事情。

    “命运/是把利剑/断了我的梦想/藏起课本/不看母亲伤心的眼神”读到二姨的第一句诗,我就读懂了什么是她一生中最难过的选择。在二姨小学毕业时,外公病逝,外婆用瘦弱的身子支撑着五口之家。不得已,外婆艰难地做出让二姨辍学的决定。二姨躲到外边哭泣,然后擦干泪帮外婆干农活,还要照看小她八岁的我的三姨。“书/不一定要读在学校/姐姐说出这话,我就开始叫她老师”书不只读在学校,二姨靠这样的信念坚持自学,多年来没有间断。小时的我,喜欢陪二姨去泉边挑水,在等待泉水能装满两只水桶的时间里,二姨就用树枝教我在黄土地上写字,还给我讲动人的故事。我住在外婆家,常常在夜晚一觉醒来时,仍看到二姨在微弱的灯光下读书。

    二姨与许许多的农民一样,祈求风调雨顺,年年有好收成,她又不同于别的农民,只满足于日出而作,日落而息的生活。劳作之余,她喜欢读书,在她的炕头,堆满书报杂志。在日记中有这样的诗句:“我幸福/为土地中的粮食/更为书中的粮食”二姨追求精神的充实,她与做小学教师的姨夫购回小提琴,二胡,电子琴。当别人在田间地头谈论家长里短时,她却和姨夫在谈论一些乐曲的优美。二姨的公公不解“几百块钱的东西,还不如多买几袋白面”二姨笑答:“哪能再像你们一样生活”的确,二姨不想像父辈们那样生活,她要活出新时期农民的精彩。每到农闲时,村里的姑娘小伙沉迷于赌博,看到这些,二姨急在心上,她积极支持姨夫与别人在村里成立威风锣鼓队,当村民们充满激情抢着排练时,二姨乐了,在她的日记中,有这样的诗句“鼓声,敲醒了这个春天”

    二姨生活简朴,家中陈设简单,但是买书,供两个孩子上学,却从不吝啬。前几年,装面粉的袋子都用棉布制成,二姨就把面粉袋收集起来,一遍遍洗得雪白,缝制成床单,有亲友劝她多为自己活着,买漂亮的印花床单多省事。二姨笑道:“其实这有什么不好,真正的纯棉产品”二姨的两个孩子在她的熏陶下,懂事又勤奋,他们先后进入大学校门,这是二姨最欣慰的事情。后来,她得知儿子在学习中需要上网查资料,就毫不犹豫拿出积蓄为他买了笔记本电脑。她在日记中告诉自己的孩子:“你们的未来,是我一生的梦,送你们一程,只想听说那里,花儿又开了”二姨的梦想在她的孩子们身上实现,她相信,命运只掌握在自己手中,不怨天尤人,遇到急噪时,她对自己说“心中的尘埃/也用扫帚/扫去吧/明天会是一个晴天”明天会是一个晴天!是啊,当一个人的内心是一片晴空时,还担心前路上可能出现的风雨吗?

    培根说过“读诗使人灵秀”一直以来,我对诗歌的理解很浅,读一些经典的诗句,只因那些诗句朗朗上口而已,不用心体会深一层的诗意。读诗需要保持内心宁静,浮躁的心境不会真正融入诗意中。那么写诗的人拥有一种什么心境呢?诗人海子曾渴望拥有平淡简单的生活:“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界,从明天起,关心粮食和蔬菜”另一位诗人荷尔德林认为“充满劳绩,但人诗意地栖居在这片土地上”

    诗歌是语言的精华,二姨把平淡生活中的点滴浓缩成诗句,真正诗意地栖居在这片黄土地上。我读完二姨的日记,读完一段段往事,又把它放回二姨的手中,我握着那双长满老茧的手,就是那双手,田地里辛劳,书本里徜徉。岁月粗糙着她的双手,却无法粗糙那颗坚强而充满对美好事物热爱的心。她让我明白,诗意是一种实实在在的心境:不论身居何地,何种境遇,要活得坚强,活得真实,永不放弃对梦想的追求,让劳绩的人生,充满情趣。

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