，然后点击“添加到主屏幕” 三二看书网 www.32kan.com，晨华文集无错无删减全文免费阅读！
尊敬的各位家长、各位老师：
大家好！
首先感谢田老师的盛情邀请，使我能有幸来到泸州这个美丽的城市，与各位家长、老师在孩子的教育方法上进行交流，沟通，我的心里非常的高兴。
望子成龙，望女成凤是天下父母共同的心愿，如何对儿童进行有效的教育，使自己的孩子能在这竞争激烈的时代脱颖而出，成为国家的栋梁，是广大家长所共同期盼的。我们都是父母，我们都爱自己的孩子。各位今天来到这里，也是因为对自己孩子的爱。现在我就把我从事教育，从事“快速识字、提前阅读”课题研究的一点心得和大家交流，希望对大家有所帮助。
刚刚大家看到的是中华常用字经快速识字的一个教学示范场景，中华常用字经是专门针对4—7岁的儿童的目前国内最先进的幼儿快速识字教材，它可以让学前及小学低年级的儿童用半年时间便可学完小学六年的2000多个常用汉字，使他们在小学一年级的时候便可进入自主阅读。
现在社会上各种各样的培训太多了，英语、数学、作文、舞蹈、钢琴、美术等等，就是很少听过有专门的识字培训，也许有的家长会说，识字还要专门培训吗，小孩进入小学之后不就会教识字，有必要这么早来专门学识字吗？
这里我就来和大家探讨一下这个问题：
谈到孩子的教育，做父母都有很多的烦恼，我敢说，目前中国，80%以上的父母和孩子都是不快乐的，我们绝大多数的父母都感到压力极大，累到了极点，其实累的不只是父母，你的小孩也在极度疲惫的状态中徒步人生。
从孩子进入小学开始，每个家庭的父母和小孩便被一种焦虑的、痛苦的不健康的情绪所困扰，这种困扰一直要延续十几年，到高考结束，而且现在这种不健康的情绪已经漫延到了小孩的学前教育阶段。不知在座的各位家长想过没有，如果一个小孩十几年如一日地生活在这种不快乐的痛苦中，那么他的生活，他的学习还有意义吗？如果一个人从小就对学习产生恐惧、厌倦的情绪，但在家长的高压下又不得不日复一日地持续这种学习，那么这十多年的学习生涯对他来说就是一种受苦刑的过程。我们很难想象这个小孩的心智能得到健康的发展，因为一个小孩长时间积蓄的不快乐的情绪终究会在有朝一日宣泄爆发的，这也就是越来越多的少年沉迷于暴力游戏甚至走上暴力犯罪的根源。我们都是父母，我们都爱自己的孩子，但是我们有多少家长会去思考，我们到底应该用一种什么样的方式去培养孩子，让他快乐的学习，健康的成长。现在的家长大都在目前这种生存压力巨大的社会大环境中感觉到前途莫测，内心充满了浮躁，然后又把这种浮躁变成了压力传达给了孩子，辛辛苦苦地酿造孩子的悲剧命运，争分夺秒地制造着孩子的成长苦难。
为什么小孩会厌倦学习，感到学习是一件无趣的事，只是在家长的高压下不得不学呢？根本的原因就在于我们没有培养出孩子自我学习的能力。这就好比砍树，俗话说“磨刀不误砍柴功”如果拿一把钝口的斧头让你去砍一棵大树，你能砍得断吗？肯定不能，既使最后能砍断，你也累得快倒下了。同样的道理，在小孩能力还达不到的时候让他去学他不能接受的东西，他能愿意学吗？
我一直认为，教育是一件很简单的事，儿童学习是一件很快乐的事，如果不是这样的话，那就是我们的教育出了问题，如果孩子的学习过程充满着痛苦和厌倦，那一定不是孩子的错，而是家长的错，老师的错。
也许家长会说，我也是没有办法，社会环境就是如此，如果不让小孩苦学，那他将来就会被社会淘汰，就会毁了他的一生。是的，社会大环境的确如此，作为个体的我们，力量太渺小，无法去改变现实，但是我们可以改变自己，改变自己的观念，我们会发现，同样的目标，不同的方法，结果就会大不相同。这个要改变的观念是什么呢？那就是我们今天要着重探讨的话题——学习是不是就一定是痛苦的，有没有一种方法，让孩子学得轻松，学得快乐。
有的，其实要教育孩子很简单，我上面说过，孩子对学习产生痛苦，厌倦的情绪，是因为他们在还没有培养出自我学习的能力以前，就被动地接受许多难以接受的知识，无法感知自主学习的快乐。只要让孩子在4—7岁这个人生最可宝贵的阶段养成良好的阅读习惯，便能让他养成对他一生发展最重要的自我学习，终身学习的能力，那么我们对孩子的教育就成功了一大半。孔子说：君子务本，本立而道生。这种自我学习，终身学习的能力就是孩子一生学习的根本。孩子的阅读习惯形成得越早，他的学习能力就越强，学习各种知识就越轻松；孩子的阅读习惯形成得越晚，他的学习能力就越差，学习起来就越吃力。所以阅读能力是一个孩子学习能否轻松快乐，人生能否成功的一个至关重要的能力。
为什么这样说呢？
因为阅读能力是是奠定儿童一生发展的一项最重要的能力，几乎所有的知识都要通过阅读来获取。良好的阅读习惯的形成，能激活儿童的大脑思维，开阔视野，丰富知识，发展能力，让儿童终身受益。让儿童提前学会阅读，等于给儿童提供了一把打开智慧之门的金钥匙，使其能进入精彩纷呈，美不胜收的知识宝库，遨游于科学的天堂。
我们试想一下，如果五、六岁的儿童就能开始阅读文章，那么他在小学六年就可以阅读几千万字的经典文章，是目前小学生阅读量的十几倍甚至几十倍。古人常说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”强调的就是要多阅读，还有“读书破万卷，下笔如有神”这个破万卷，指的就是要博览群书。一个人有没有文化，不是他读了多少年，而是他读了多少书。过去说一个人有文化，说他满腹经纶，上知天文，下知地理。如果不是博览群书，满腹经纶从何而来，他凭什么能上知天文，下知地理。“腹有诗书气自华”是说一个人博览群书之后气质自然而然地变得华贵高雅，让人肃然起敬。这一切都说明了阅读的重要。越早学会阅读的儿童，终其一生都会有读书的兴趣，进入小学以后，也会以读书为乐，读的内容也会越来越深，学习能力就会越来越强。
人们经过对中外众多卓有成就的政治家、文学家、科学家的调查统计，发现了这样一个事实：他们中的绝大多数都是早期阅读的受益者，他们并非因为天才而早读，而是早读在很大程度上促进了他们的智力发育，智商提高及良好的学习习惯的形成，从而创造了非凡的成就。
既然阅读这么重要，那么怎样才能培养出孩子的早期阅读能力呢？首要的前提便是让他先学会... -->>
尊敬的各位家长、各位老师：
大家好！
首先感谢田老师的盛情邀请，使我能有幸来到泸州这个美丽的城市，与各位家长、老师在孩子的教育方法上进行交流，沟通，我的心里非常的高兴。
望子成龙，望女成凤是天下父母共同的心愿，如何对儿童进行有效的教育，使自己的孩子能在这竞争激烈的时代脱颖而出，成为国家的栋梁，是广大家长所共同期盼的。我们都是父母，我们都爱自己的孩子。各位今天来到这里，也是因为对自己孩子的爱。现在我就把我从事教育，从事“快速识字、提前阅读”课题研究的一点心得和大家交流，希望对大家有所帮助。
刚刚大家看到的是中华常用字经快速识字的一个教学示范场景，中华常用字经是专门针对4—7岁的儿童的目前国内最先进的幼儿快速识字教材，它可以让学前及小学低年级的儿童用半年时间便可学完小学六年的2000多个常用汉字，使他们在小学一年级的时候便可进入自主阅读。
现在社会上各种各样的培训太多了，英语、数学、作文、舞蹈、钢琴、美术等等，就是很少听过有专门的识字培训，也许有的家长会说，识字还要专门培训吗，小孩进入小学之后不就会教识字，有必要这么早来专门学识字吗？
这里我就来和大家探讨一下这个问题：
谈到孩子的教育，做父母都有很多的烦恼，我敢说，目前中国，80%以上的父母和孩子都是不快乐的，我们绝大多数的父母都感到压力极大，累到了极点，其实累的不只是父母，你的小孩也在极度疲惫的状态中徒步人生。
从孩子进入小学开始，每个家庭的父母和小孩便被一种焦虑的、痛苦的不健康的情绪所困扰，这种困扰一直要延续十几年，到高考结束，而且现在这种不健康的情绪已经漫延到了小孩的学前教育阶段。不知在座的各位家长想过没有，如果一个小孩十几年如一日地生活在这种不快乐的痛苦中，那么他的生活，他的学习还有意义吗？如果一个人从小就对学习产生恐惧、厌倦的情绪，但在家长的高压下又不得不日复一日地持续这种学习，那么这十多年的学习生涯对他来说就是一种受苦刑的过程。我们很难想象这个小孩的心智能得到健康的发展，因为一个小孩长时间积蓄的不快乐的情绪终究会在有朝一日宣泄爆发的，这也就是越来越多的少年沉迷于暴力游戏甚至走上暴力犯罪的根源。我们都是父母，我们都爱自己的孩子，但是我们有多少家长会去思考，我们到底应该用一种什么样的方式去培养孩子，让他快乐的学习，健康的成长。现在的家长大都在目前这种生存压力巨大的社会大环境中感觉到前途莫测，内心充满了浮躁，然后又把这种浮躁变成了压力传达给了孩子，辛辛苦苦地酿造孩子的悲剧命运，争分夺秒地制造着孩子的成长苦难。
为什么小孩会厌倦学习，感到学习是一件无趣的事，只是在家长的高压下不得不学呢？根本的原因就在于我们没有培养出孩子自我学习的能力。这就好比砍树，俗话说“磨刀不误砍柴功”如果拿一把钝口的斧头让你去砍一棵大树，你能砍得断吗？肯定不能，既使最后能砍断，你也累得快倒下了。同样的道理，在小孩能力还达不到的时候让他去学他不能接受的东西，他能愿意学吗？
我一直认为，教育是一件很简单的事，儿童学习是一件很快乐的事，如果不是这样的话，那就是我们的教育出了问题，如果孩子的学习过程充满着痛苦和厌倦，那一定不是孩子的错，而是家长的错，老师的错。
也许家长会说，我也是没有办法，社会环境就是如此，如果不让小孩苦学，那他将来就会被社会淘汰，就会毁了他的一生。是的，社会大环境的确如此，作为个体的我们，力量太渺小，无法去改变现实，但是我们可以改变自己，改变自己的观念，我们会发现，同样的目标，不同的方法，结果就会大不相同。这个要改变的观念是什么呢？那就是我们今天要着重探讨的话题——学习是不是就一定是痛苦的，有没有一种方法，让孩子学得轻松，学得快乐。
有的，其实要教育孩子很简单，我上面说过，孩子对学习产生痛苦，厌倦的情绪，是因为他们在还没有培养出自我学习的能力以前，就被动地接受许多难以接受的知识，无法感知自主学习的快乐。只要让孩子在4—7岁这个人生最可宝贵的阶段养成良好的阅读习惯，便能让他养成对他一生发展最重要的自我学习，终身学习的能力，那么我们对孩子的教育就成功了一大半。孔子说：君子务本，本立而道生。这种自我学习，终身学习的能力就是孩子一生学习的根本。孩子的阅读习惯形成得越早，他的学习能力就越强，学习各种知识就越轻松；孩子的阅读习惯形成得越晚，他的学习能力就越差，学习起来就越吃力。所以阅读能力是一个孩子学习能否轻松快乐，人生能否成功的一个至关重要的能力。
为什么这样说呢？
因为阅读能力是是奠定儿童一生发展的一项最重要的能力，几乎所有的知识都要通过阅读来获取。良好的阅读习惯的形成，能激活儿童的大脑思维，开阔视野，丰富知识，发展能力，让儿童终身受益。让儿童提前学会阅读，等于给儿童提供了一把打开智慧之门的金钥匙，使其能进入精彩纷呈，美不胜收的知识宝库，遨游于科学的天堂。
我们试想一下，如果五、六岁的儿童就能开始阅读文章，那么他在小学六年就可以阅读几千万字的经典文章，是目前小学生阅读量的十几倍甚至几十倍。古人常说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”强调的就是要多阅读，还有“读书破万卷，下笔如有神”这个破万卷，指的就是要博览群书。一个人有没有文化，不是他读了多少年，而是他读了多少书。过去说一个人有文化，说他满腹经纶，上知天文，下知地理。如果不是博览群书，满腹经纶从何而来，他凭什么能上知天文，下知地理。“腹有诗书气自华”是说一个人博览群书之后气质自然而然地变得华贵高雅，让人肃然起敬。这一切都说明了阅读的重要。越早学会阅读的儿童，终其一生都会有读书的兴趣，进入小学以后，也会以读书为乐，读的内容也会越来越深，学习能力就会越来越强。
人们经过对中外众多卓有成就的政治家、文学家、科学家的调查统计，发现了这样一个事实：他们中的绝大多数都是早期阅读的受益者，他们并非因为天才而早读，而是早读在很大程度上促进了他们的智力发育，智商提高及良好的学习习惯的形成，从而创造了非凡的成就。
既然阅读这么重要，那么怎样才能培养出孩子的早期阅读能力呢？首要的前提便是让他先学会... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读