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1相识
只有在宁静的天堂,才会有爱情的玫瑰开放,只是,哪个不是爱而是喜欢。
——天使
"烦,真烦哪!"从开学起,那个有些爱耍酷——susan,就不耐烦的说道。可她不明白,这句说是对谁而说的。
没有人同她分担,也没有人同她共享,可以说,她在中学里学习生涯的开始是孤独的。
这个班上没有太特别的男孩女孩。除了同她一样爱耍酷的shelley和呆若木鸡却也喜欢打扮得帅气的宏,就真的没有了。
哦,宏。
宏是个很白(白痴的意思)很帅的男生,可给他好脸色看的在这泱泱大班上却没几个。班长shelley自然很恨他啦!因为他就如同一只金天鹅,骄傲地象别人站路自己金闪闪的羽毛,十分引人。宏的成绩属于“没得说”一类,比shelley还要高一点。shelley怎么可能不讨厌他呢?所以shelley要拿捏他,狠狠地拿捏他。
这一切都被语文课代表琳看在眼里。susan一直认为琳既花痴又傻,可她完全错了。琳有点疯是没错,可她绝对不傻。因为她早看透susan和shelley还有宏背后的灵魂了。琳是那种成绩还算过得去,她聪明可爱,又很狡猾。成天脸上挂着灿烂笑容的她是多么的阴。比沉稳的shelley还要毒许多呢。可shelley也是很强的,为了自己的欲望,一定要让宏焦头烂额才罢休。
susan是体委,和学习委员宏之间多多少少是有点关系的。宏对任何人除了欣、逸之外,都是臭着一张脸。这让shelley感到很不是滋味。凭什么啊!
琳知道,班上多少总有一些女生和男生喜欢上了班中的某个人,甚至包括自己,活泼可爱的自己。她隐隐约约地察觉到宏也是如此。
宏没有勾女生的倾向,甚至他根本不知道女生群体的气势是多壮大的,其中领头的有shelleu、susan和琳那么几个特别的女孩。暗暗地向男生队伍进攻。可琳和宏之间是没有任何关系的。所以琳很欣赏宏,可shelley偏偏要闹点什么爆料出来,弄得琳尴尬。宏不知。
记得susan与宏认识的那一天,好象是什么优秀少先队员夏令营。琳没有去,就只有听shelley瞎吹了。
“他俩坐在一起一整天呢!”
“宏老是红着脸,susan也一样”
“好象有什么话说不出口似的。”
可琳也不清楚,因此不敢乱搞,就这么,他们相识了。
在这么一个班上,其实还有3个引人注目的人,他们就是怡、逸、欣。而本文中提到的7人中,关系真的很复杂。宏暗恋susan,逸和怡一对,琳喜欢欣,可欣不喜欢琳;而shelley,尽管她和欣之间的流言蜚语数不胜数,但是说句实话,shelley真的对欣一点兴趣也没有,因为shelley的心里早已有了另一个人,就再也装不下别人。
(二)我们的爱,是爱吗?
情窦初开的十几岁少年的身上,不知道有多少让人感动的故事,有多少青涩的情感。在初中里这些所谓的真情其实在小学就早已悄悄开始了
——爱情天使
又是一个周五的下午,susan照例要和男生出去打篮球。而和她一起走的,是shelley。shelley并没有参与进去,不是因为她不会打,而是她不想和那些只会损人而不会真正打球的男生打。也许是因为在小学里,她所接触的人都是一个劲的想办法对她好,而从没有打击或者说是伤害过她。所以她对现在学校的男生,主要是宏、逸嗤之以鼻,不削一顾,尽管逸坐就在她的后面。平时也处得还可以,但是shelley还是不能容忍有人用语言来伤害自己。而就在shelley对男生们不削一顾时,她突然想起了一个人——康楷。
康楷和shelley,尽管他们口头上都说对方是自己的好哥们,但是哪有好哥们每次上别人家都带着几件礼物;当别人说他们是“鸳鸯”时脸红得像苹果一样的呢?shelley知道,她喜欢的人就是kk,但她却不愿意让别人知道。
kk和shelley,简直就是闪电式的相识,因为kk是四年级第二学期才转到shelley的学校,而两人却只用了2个星期不到的时间互相喜欢。后来,他们也越来越引起老师、家长和同学的注意,一瞬间,他们就成了同学们口中的“金童玉女”
他们的相识其实是有一条“线索”的,那就是乒乓。
当kk转来没几个星期,同学们就发现了kk 的魅力所在,他的一举一动都时时被同学们模仿着,有时他的一句口头禅都会变成同学们口中的“流行用语”着让shelley也不解,难道有那么多的人喜欢kk吗?而当时,最流行的就是打乒乓了,会打的一定要打,不会打的一定要学!没办法,shelley为了能和kk玩,也只好和kk学着打。原本以为kk会嘲笑她,但是kk却并没有笑她,而是细心地、耐心地教她。短短3个星期,shelley已经学会了许多技巧,而真正和别人打时,+上运气,shelley打得不得不让人佩服。而在当时那炎热的夏季,kk却总是喜欢穿一件短袖,外面一件运动服,而打比赛时,则潇洒地将他的外套一脱,当然拿外套自然就是shelley了。她总会拿着他的外套,站在临桌上看kk打比赛,然后漂亮地获胜。这其实也是shelley当时的幸福之一。
而当shelley遇到了很强的对手时,kk总是以双打的方式帮助shelley赢。这一点,shelley很感动。
平时,总会看到kk每隔几分钟就来问shelley题目。一开始,shelley以为他真的不会,于是耐心的教,到后来,kk问的题目越来越简单,shelley就对kk发火:“这么简单的题都不会啊你!”其实,kk不过是为了接近shelley,尽管他已坐在shelley的右前方。而可笑的是,每一天,总会出现几次的画面:kk来问题,而坐在shelley左边的zz也来问题,两人分别站在shelley的左右两边,书哦着同一句话:“问你道题。”而这时,shelley也有点为难,给谁先讲呢??而这时,kk总是一副恍然大悟的样子,然后喃喃自语地回到座位上去。
在晚托班上,kk总和shelley互传纸条,可这一切都被老师看在眼里。
太多太多的幸福,太多太多的呵护,让shelley无法接受这些男生们对她的伤害。而现在,每当shelley想起那段过去,就会百感交集。不知道是因为什么,也许是年龄的不成熟,shelley感觉到,过去的那段所谓的“爱”其实不过是两个小孩关系不错,而对彼此有了信任、默契和好感,而当这写聚集在一起的时候,不成熟的他们就会以为那是一端“爱情”可是当初kk所给她的承诺,她实在是无法忘怀:我发誓,我以后不会再喜欢上别的女孩!虽然shelley不知道他到底有没有实现承诺,或者他已经不再喜欢她,可是她一直很珍惜那段美好的时光,珍惜那1年半的“爱”或者说当时kk所给她的幸福,也是现在面对流言蜚语的挡箭牌,不管你怎么传谣言,shelley只要亮出她幸福的过去和kk 的承诺,谁还会不识相呢?
( 三)蒙蒙懂懂的爱一点点发芽
一个学期转瞬间已经过去,而各位俊男少女却不再往日的回归童真,而是挖空心思地琢磨:情人节的礼物。这是不是代表着他们长大了?呵呵,这帮鬼灵精怪的孩子们!
——爱情天使
"哎,2月14是情人节哦!!你准备送什么给kk啊?"susan还没等到情人节就迫不及待地问shelley。
"送什么?送西北风啊!"shelley没好气地说。
"你情人节不送kk点什么吗?"
"我们已经分开了,送什么送啊"
"反正我要送巧克力!"susan一脸的兴奋,好象她是热恋中的女生。
"给谁呢?"shelley怪声怪调地说
"不用你管!"
shelley淡淡一笑,看来susan心里也有对象了啊!
在这样一个人才济济的班上,男才女貌的鸳鸯配对层出不穷。而真正被大家认可的其实就是逸和怡,因为其他的对子都有那么一点点不和谐。宏是喜欢susan的,这众所周知,但是susan的心并不完全在宏身上。
一天下午,susan约出shelley聊天。
“shelley,你说怎么样才是一个好男孩呢?”
“幽默、开朗、对喜欢的人温柔、会照顾人、有事业、聪明、健康”
“那——你说宏、琦(别的班的男同学,是susan的小学同学)和翔(学长,不过很惹同学讨厌,因为工作并不认真)哪一个是好男孩呢?”
shelley从这句话中听出了susan的破绽,原来在她的心里,这3个男生如此之重要啊
“你问这个干吗呢?你想知道哪个更好一点是不是??”shelley反问。
“没有啦!问问而已嘛!”susan的脸有一点红。
其实shelley早以看出susan的肚里藏的是什么药了,只是她还不想那么快说出来。免得让susan难堪。
“如果,对宏的好感满分是100分,在你心里你打几分?”shelley问。
“90多吧!大概92、3分吧!”
“那么高!你真的喜欢宏?!”
“不是的啊,我也不知道我到底喜欢不喜欢他,反正还看得顺眼啦!”
“你知道宏给你打几分吗?”shelley一脸神秘
“几分??”
“95左右吧!他非常喜欢你哦!”“那,shelley,如果是你给kk打,你打几分呢?”
“这个嘛!最多90分啦!大概88左右的样子。”
“你不是很喜欢他吗?”
“可是,你要知道,他已经离开了我,而且在我的眼中,最最喜欢的人也不会是完美的,好感是100的,除非他真的能有本领让我爱得死去活来!”
“”susan不说话了。
沉默
"shelley,我们回去吧!”
“恩,不过susan,我再最后问一个问题,你到底喜不喜欢宏或者翔或者琦?”
“我,我也说不清楚啦!”
“好吧,那我们回去吧!”
在她们回去的路上,竟然如此之巧合,他们遇上了2个男孩。“shelley,老师让我们去开会,我帮你拿好笔了,我们走吧!”欣温柔地说。原来是欣和宏啊!“再见susan! bye 宏”shelley和欣异口同声地和他们道别便急匆匆地去开会了。
又是沉默
“你去哪里?”宏先开口。
“回教室啊,你不去吗?”
“哦,对啊,要上课了。我和你一起走吧!”
“恩”susan没有反对,而是静静地走在宏的身旁。
他们没有说话,就这么走、走、走。一小段回教室的路现在在他们的眼里已经是一段漫长的路了。
“宏,你觉得我这个人怎么样?”susan小声地问。
“啊?哦,你很好啊!女孩子体育那么好,真是很难得啊!呵呵”
“哦”
又是沉默(怎么两个人没话讲!晕!)
到了教室,气氛活跃了很多,大家吵吵闹闹,说笑的说笑,写作业的写作业。“susan,你怎么和宏一起回来啊??”怡的脸天真烂漫却又不失一点点狡猾。“我”“哦!一定是和宏出去约会了吧!哈哈哈!”... -->>
1相识
只有在宁静的天堂,才会有爱情的玫瑰开放,只是,哪个不是爱而是喜欢。
——天使
"烦,真烦哪!"从开学起,那个有些爱耍酷——susan,就不耐烦的说道。可她不明白,这句说是对谁而说的。
没有人同她分担,也没有人同她共享,可以说,她在中学里学习生涯的开始是孤独的。
这个班上没有太特别的男孩女孩。除了同她一样爱耍酷的shelley和呆若木鸡却也喜欢打扮得帅气的宏,就真的没有了。
哦,宏。
宏是个很白(白痴的意思)很帅的男生,可给他好脸色看的在这泱泱大班上却没几个。班长shelley自然很恨他啦!因为他就如同一只金天鹅,骄傲地象别人站路自己金闪闪的羽毛,十分引人。宏的成绩属于“没得说”一类,比shelley还要高一点。shelley怎么可能不讨厌他呢?所以shelley要拿捏他,狠狠地拿捏他。
这一切都被语文课代表琳看在眼里。susan一直认为琳既花痴又傻,可她完全错了。琳有点疯是没错,可她绝对不傻。因为她早看透susan和shelley还有宏背后的灵魂了。琳是那种成绩还算过得去,她聪明可爱,又很狡猾。成天脸上挂着灿烂笑容的她是多么的阴。比沉稳的shelley还要毒许多呢。可shelley也是很强的,为了自己的欲望,一定要让宏焦头烂额才罢休。
susan是体委,和学习委员宏之间多多少少是有点关系的。宏对任何人除了欣、逸之外,都是臭着一张脸。这让shelley感到很不是滋味。凭什么啊!
琳知道,班上多少总有一些女生和男生喜欢上了班中的某个人,甚至包括自己,活泼可爱的自己。她隐隐约约地察觉到宏也是如此。
宏没有勾女生的倾向,甚至他根本不知道女生群体的气势是多壮大的,其中领头的有shelleu、susan和琳那么几个特别的女孩。暗暗地向男生队伍进攻。可琳和宏之间是没有任何关系的。所以琳很欣赏宏,可shelley偏偏要闹点什么爆料出来,弄得琳尴尬。宏不知。
记得susan与宏认识的那一天,好象是什么优秀少先队员夏令营。琳没有去,就只有听shelley瞎吹了。
“他俩坐在一起一整天呢!”
“宏老是红着脸,susan也一样”
“好象有什么话说不出口似的。”
可琳也不清楚,因此不敢乱搞,就这么,他们相识了。
在这么一个班上,其实还有3个引人注目的人,他们就是怡、逸、欣。而本文中提到的7人中,关系真的很复杂。宏暗恋susan,逸和怡一对,琳喜欢欣,可欣不喜欢琳;而shelley,尽管她和欣之间的流言蜚语数不胜数,但是说句实话,shelley真的对欣一点兴趣也没有,因为shelley的心里早已有了另一个人,就再也装不下别人。
(二)我们的爱,是爱吗?
情窦初开的十几岁少年的身上,不知道有多少让人感动的故事,有多少青涩的情感。在初中里这些所谓的真情其实在小学就早已悄悄开始了
——爱情天使
又是一个周五的下午,susan照例要和男生出去打篮球。而和她一起走的,是shelley。shelley并没有参与进去,不是因为她不会打,而是她不想和那些只会损人而不会真正打球的男生打。也许是因为在小学里,她所接触的人都是一个劲的想办法对她好,而从没有打击或者说是伤害过她。所以她对现在学校的男生,主要是宏、逸嗤之以鼻,不削一顾,尽管逸坐就在她的后面。平时也处得还可以,但是shelley还是不能容忍有人用语言来伤害自己。而就在shelley对男生们不削一顾时,她突然想起了一个人——康楷。
康楷和shelley,尽管他们口头上都说对方是自己的好哥们,但是哪有好哥们每次上别人家都带着几件礼物;当别人说他们是“鸳鸯”时脸红得像苹果一样的呢?shelley知道,她喜欢的人就是kk,但她却不愿意让别人知道。
kk和shelley,简直就是闪电式的相识,因为kk是四年级第二学期才转到shelley的学校,而两人却只用了2个星期不到的时间互相喜欢。后来,他们也越来越引起老师、家长和同学的注意,一瞬间,他们就成了同学们口中的“金童玉女”
他们的相识其实是有一条“线索”的,那就是乒乓。
当kk转来没几个星期,同学们就发现了kk 的魅力所在,他的一举一动都时时被同学们模仿着,有时他的一句口头禅都会变成同学们口中的“流行用语”着让shelley也不解,难道有那么多的人喜欢kk吗?而当时,最流行的就是打乒乓了,会打的一定要打,不会打的一定要学!没办法,shelley为了能和kk玩,也只好和kk学着打。原本以为kk会嘲笑她,但是kk却并没有笑她,而是细心地、耐心地教她。短短3个星期,shelley已经学会了许多技巧,而真正和别人打时,+上运气,shelley打得不得不让人佩服。而在当时那炎热的夏季,kk却总是喜欢穿一件短袖,外面一件运动服,而打比赛时,则潇洒地将他的外套一脱,当然拿外套自然就是shelley了。她总会拿着他的外套,站在临桌上看kk打比赛,然后漂亮地获胜。这其实也是shelley当时的幸福之一。
而当shelley遇到了很强的对手时,kk总是以双打的方式帮助shelley赢。这一点,shelley很感动。
平时,总会看到kk每隔几分钟就来问shelley题目。一开始,shelley以为他真的不会,于是耐心的教,到后来,kk问的题目越来越简单,shelley就对kk发火:“这么简单的题都不会啊你!”其实,kk不过是为了接近shelley,尽管他已坐在shelley的右前方。而可笑的是,每一天,总会出现几次的画面:kk来问题,而坐在shelley左边的zz也来问题,两人分别站在shelley的左右两边,书哦着同一句话:“问你道题。”而这时,shelley也有点为难,给谁先讲呢??而这时,kk总是一副恍然大悟的样子,然后喃喃自语地回到座位上去。
在晚托班上,kk总和shelley互传纸条,可这一切都被老师看在眼里。
太多太多的幸福,太多太多的呵护,让shelley无法接受这些男生们对她的伤害。而现在,每当shelley想起那段过去,就会百感交集。不知道是因为什么,也许是年龄的不成熟,shelley感觉到,过去的那段所谓的“爱”其实不过是两个小孩关系不错,而对彼此有了信任、默契和好感,而当这写聚集在一起的时候,不成熟的他们就会以为那是一端“爱情”可是当初kk所给她的承诺,她实在是无法忘怀:我发誓,我以后不会再喜欢上别的女孩!虽然shelley不知道他到底有没有实现承诺,或者他已经不再喜欢她,可是她一直很珍惜那段美好的时光,珍惜那1年半的“爱”或者说当时kk所给她的幸福,也是现在面对流言蜚语的挡箭牌,不管你怎么传谣言,shelley只要亮出她幸福的过去和kk 的承诺,谁还会不识相呢?
( 三)蒙蒙懂懂的爱一点点发芽
一个学期转瞬间已经过去,而各位俊男少女却不再往日的回归童真,而是挖空心思地琢磨:情人节的礼物。这是不是代表着他们长大了?呵呵,这帮鬼灵精怪的孩子们!
——爱情天使
"哎,2月14是情人节哦!!你准备送什么给kk啊?"susan还没等到情人节就迫不及待地问shelley。
"送什么?送西北风啊!"shelley没好气地说。
"你情人节不送kk点什么吗?"
"我们已经分开了,送什么送啊"
"反正我要送巧克力!"susan一脸的兴奋,好象她是热恋中的女生。
"给谁呢?"shelley怪声怪调地说
"不用你管!"
shelley淡淡一笑,看来susan心里也有对象了啊!
在这样一个人才济济的班上,男才女貌的鸳鸯配对层出不穷。而真正被大家认可的其实就是逸和怡,因为其他的对子都有那么一点点不和谐。宏是喜欢susan的,这众所周知,但是susan的心并不完全在宏身上。
一天下午,susan约出shelley聊天。
“shelley,你说怎么样才是一个好男孩呢?”
“幽默、开朗、对喜欢的人温柔、会照顾人、有事业、聪明、健康”
“那——你说宏、琦(别的班的男同学,是susan的小学同学)和翔(学长,不过很惹同学讨厌,因为工作并不认真)哪一个是好男孩呢?”
shelley从这句话中听出了susan的破绽,原来在她的心里,这3个男生如此之重要啊
“你问这个干吗呢?你想知道哪个更好一点是不是??”shelley反问。
“没有啦!问问而已嘛!”susan的脸有一点红。
其实shelley早以看出susan的肚里藏的是什么药了,只是她还不想那么快说出来。免得让susan难堪。
“如果,对宏的好感满分是100分,在你心里你打几分?”shelley问。
“90多吧!大概92、3分吧!”
“那么高!你真的喜欢宏?!”
“不是的啊,我也不知道我到底喜欢不喜欢他,反正还看得顺眼啦!”
“你知道宏给你打几分吗?”shelley一脸神秘
“几分??”
“95左右吧!他非常喜欢你哦!”“那,shelley,如果是你给kk打,你打几分呢?”
“这个嘛!最多90分啦!大概88左右的样子。”
“你不是很喜欢他吗?”
“可是,你要知道,他已经离开了我,而且在我的眼中,最最喜欢的人也不会是完美的,好感是100的,除非他真的能有本领让我爱得死去活来!”
“”susan不说话了。
沉默
"shelley,我们回去吧!”
“恩,不过susan,我再最后问一个问题,你到底喜不喜欢宏或者翔或者琦?”
“我,我也说不清楚啦!”
“好吧,那我们回去吧!”
在她们回去的路上,竟然如此之巧合,他们遇上了2个男孩。“shelley,老师让我们去开会,我帮你拿好笔了,我们走吧!”欣温柔地说。原来是欣和宏啊!“再见susan! bye 宏”shelley和欣异口同声地和他们道别便急匆匆地去开会了。
又是沉默
“你去哪里?”宏先开口。
“回教室啊,你不去吗?”
“哦,对啊,要上课了。我和你一起走吧!”
“恩”susan没有反对,而是静静地走在宏的身旁。
他们没有说话,就这么走、走、走。一小段回教室的路现在在他们的眼里已经是一段漫长的路了。
“宏,你觉得我这个人怎么样?”susan小声地问。
“啊?哦,你很好啊!女孩子体育那么好,真是很难得啊!呵呵”
“哦”
又是沉默(怎么两个人没话讲!晕!)
到了教室,气氛活跃了很多,大家吵吵闹闹,说笑的说笑,写作业的写作业。“susan,你怎么和宏一起回来啊??”怡的脸天真烂漫却又不失一点点狡猾。“我”“哦!一定是和宏出去约会了吧!哈哈哈!”... -->>
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