两岁孩子拍桌子
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早晨去小吃部吃早餐,看到一个大约两岁的孩子拍桌子,心生感慨。
早晨家里没有现成饭,天冷也没出去买早点,就决定出去吃。来到离家不远的一个早餐店,店铺不大,吃饭的人也不多,六张桌子,吃饭的人算上我才六个。选了个角落的位置坐下,点了包子、豆浆,坐在哪儿等,别说,上来的还挺快。只一会两个包子就吃完了,开始喝豆浆,没想到豆浆很烫,玻璃杯子还烫手呢,没法喝,反正离上班还有半个多小时,也来得及,就不着急,慢慢喝吧,眼睛很自然的四下撒莫,想找点热闹看。
我斜对着的一张桌子是母女俩个,妈妈好像不到三十岁,女儿也就两岁的样子。小女孩梳着短短的头发,穿着打扮感觉不是太富有,但也看不出家里困难。那孩子侧对着我(我面向北,她和她妈妈面向东),我看不清楚她长得什么样,只能看到她跪在凳子上,小身子下面三个塑料凳子(摞在一起的),上身直立着才够得着桌子。她妈妈穿着一件深灰色的运动衣,身材不那么美好,好像也没怎么梳妆,脸色一点光彩也没有,八成是身边这个宝贝就把她忙活够呛,那还顾得上打扮自己。
只见她一会儿夹着包子送到女儿嘴边,一会儿又夹了点咸菜喂过去,一会儿又拿起牛奶杯子(总共就这么点东西),还用及其温柔的语调哄着:姑娘,来,吃包子她女儿呢,边玩边吃,小手不停的动动这个(桌子上有佐料瓶),摸摸那个,东西送过来了,想吃,小嘴一张,吃一小口,不想吃,看一下,把头一扭,继续玩她的。
这时候,又进来一个女的,很年轻,穿得也很精神,深桃红色的皮优短上衣很得体,过肩的头发很顺,像是夹过直板,脸蛋也很受看。孩子的妈妈马上和孩子说,看看你们刘老师来了。孩子回过头来,看了看老师,也没说话。也是的,她还太小,哪儿懂得见到老师要问好的礼节,还是自顾自的玩。那被称作刘老师的人就坐在了那母女的对面,点了早点,好像很忙,边给谁拨着电话边和店主说话,从说话中知道她是幼儿园的老师。那孩子的妈妈左一下右一下的喂孩子,刘老师看到了,说:她在幼儿园吃饭可不这样,中午吃饭自己吃,吃得可好呢,就是你这个妈妈惯的。她妈妈听到这话,好像是听到夸她一样的话,笑着继续喂她的饭,嘴里也没闲着,用温温柔柔的语气对女儿说:都是妈妈惯的。那神情,感觉这会儿她女儿要她的命她都会给,真是可怜天下父母心。
不一会儿,女儿对妈妈说眼睛疼,她妈妈马上放下手里的筷子,把女儿的脸扳过来,看了看,没看出什么,说:怎么眼睛还疼了呢?是不是让老师罚站罚的,每天罚站看到的都是白墙,把眼睛刺的疼了吧?这话说出来,我听得很清楚,想必坐在她对面的刘老师听得更清楚,刘老师边吃着包子边看着这母女两个,听到这话,也不能不搭腔,就边吃边问小女孩:谁罚你站了?小女孩也痛快,小手指着刘老师说:你!(看来女孩回家是向妈妈汇报了被罚站的情况,还是妈妈引导出来的,不得而知)。老师也聪明,看女孩这么说,就又说了一句:你在这样不好好吃饭,真要罚你站。女孩妈妈可能看女儿有点过火,马上接过来话,笑着对女儿说:姑娘,你可别惹老师,一会儿妈妈就要把你交给她呢。老师接着又说了一句:等你妈妈走的。那小女孩可没被吓唬住,举起右手啪的拍了下桌子。她太小了,小手太柔软,也没什么力气,或者是拍桌子的功夫还不到家,反正我没听到多大响声,但是那拍桌子的动作绝对正宗、到位。看得我都傻了,万万没想到这小女子竟有如此不凡的举动。
我的豆浆不知不觉的已经喝完了,起身结账,走出早餐店,刚才孩子拍桌子的一幕却留在了脑海里。
孩子出生时就像一张白纸,这张白纸上画上去什么,有多少是孩子的首创?有专家这样说过:孩子的眼睛是录像机,耳朵是收音机。他一来到这个世界上就睁着好奇的眼睛不停的看,看完就模仿。就拿拍桌子来说,她一定是看到过有人拍桌子(这拍桌子的人不是家长,就有可能是老师,就是这孩子身边的人),并且学会了,还模仿得惟妙惟肖。她不一定知道拍桌子的含义,但是她却在这个场合用上了,这时候小女孩肯定不知道桌子可不是随便就能拍的。
“三岁看老”的话不无道理。家庭教育对孩子的影响谁也无法估量,特别是学龄前孩子的家庭教育,那是会影响终身的。诚然,家长大都不是教育家,更何况现在都是独生子女,家长都没有教育子女的经验,但是不能因为这个就随心所欲,认为自己的孩子我想咋管我就咋管,我想咋惯就咋惯,这可不像你想得那么简单,要是不早点学学家庭教育的知识,遭罪的时候在后头呢。到时候,你就“黔驴技穷”了,就没着没落了,那时候后悔也来不及了。
爱孩子是母鸡都会做的事情,但是要做个会爱孩子的母亲并不容易。
做个爱学习、积极接受家庭教育新理念的智慧的母亲吧,从小处说,是为了自己,为了你的小家庭;从大处说,是为了国家的未来,为了祖国的明天,这是做家长不可推卸的责任,也是作为公民不可推卸的责任。
早晨去小吃部吃早餐,看到一个大约两岁的孩子拍桌子,心生感慨。
早晨家里没有现成饭,天冷也没出去买早点,就决定出去吃。来到离家不远的一个早餐店,店铺不大,吃饭的人也不多,六张桌子,吃饭的人算上我才六个。选了个角落的位置坐下,点了包子、豆浆,坐在哪儿等,别说,上来的还挺快。只一会两个包子就吃完了,开始喝豆浆,没想到豆浆很烫,玻璃杯子还烫手呢,没法喝,反正离上班还有半个多小时,也来得及,就不着急,慢慢喝吧,眼睛很自然的四下撒莫,想找点热闹看。
我斜对着的一张桌子是母女俩个,妈妈好像不到三十岁,女儿也就两岁的样子。小女孩梳着短短的头发,穿着打扮感觉不是太富有,但也看不出家里困难。那孩子侧对着我(我面向北,她和她妈妈面向东),我看不清楚她长得什么样,只能看到她跪在凳子上,小身子下面三个塑料凳子(摞在一起的),上身直立着才够得着桌子。她妈妈穿着一件深灰色的运动衣,身材不那么美好,好像也没怎么梳妆,脸色一点光彩也没有,八成是身边这个宝贝就把她忙活够呛,那还顾得上打扮自己。
只见她一会儿夹着包子送到女儿嘴边,一会儿又夹了点咸菜喂过去,一会儿又拿起牛奶杯子(总共就这么点东西),还用及其温柔的语调哄着:姑娘,来,吃包子她女儿呢,边玩边吃,小手不停的动动这个(桌子上有佐料瓶),摸摸那个,东西送过来了,想吃,小嘴一张,吃一小口,不想吃,看一下,把头一扭,继续玩她的。
这时候,又进来一个女的,很年轻,穿得也很精神,深桃红色的皮优短上衣很得体,过肩的头发很顺,像是夹过直板,脸蛋也很受看。孩子的妈妈马上和孩子说,看看你们刘老师来了。孩子回过头来,看了看老师,也没说话。也是的,她还太小,哪儿懂得见到老师要问好的礼节,还是自顾自的玩。那被称作刘老师的人就坐在了那母女的对面,点了早点,好像很忙,边给谁拨着电话边和店主说话,从说话中知道她是幼儿园的老师。那孩子的妈妈左一下右一下的喂孩子,刘老师看到了,说:她在幼儿园吃饭可不这样,中午吃饭自己吃,吃得可好呢,就是你这个妈妈惯的。她妈妈听到这话,好像是听到夸她一样的话,笑着继续喂她的饭,嘴里也没闲着,用温温柔柔的语气对女儿说:都是妈妈惯的。那神情,感觉这会儿她女儿要她的命她都会给,真是可怜天下父母心。
不一会儿,女儿对妈妈说眼睛疼,她妈妈马上放下手里的筷子,把女儿的脸扳过来,看了看,没看出什么,说:怎么眼睛还疼了呢?是不是让老师罚站罚的,每天罚站看到的都是白墙,把眼睛刺的疼了吧?这话说出来,我听得很清楚,想必坐在她对面的刘老师听得更清楚,刘老师边吃着包子边看着这母女两个,听到这话,也不能不搭腔,就边吃边问小女孩:谁罚你站了?小女孩也痛快,小手指着刘老师说:你!(看来女孩回家是向妈妈汇报了被罚站的情况,还是妈妈引导出来的,不得而知)。老师也聪明,看女孩这么说,就又说了一句:你在这样不好好吃饭,真要罚你站。女孩妈妈可能看女儿有点过火,马上接过来话,笑着对女儿说:姑娘,你可别惹老师,一会儿妈妈就要把你交给她呢。老师接着又说了一句:等你妈妈走的。那小女孩可没被吓唬住,举起右手啪的拍了下桌子。她太小了,小手太柔软,也没什么力气,或者是拍桌子的功夫还不到家,反正我没听到多大响声,但是那拍桌子的动作绝对正宗、到位。看得我都傻了,万万没想到这小女子竟有如此不凡的举动。
我的豆浆不知不觉的已经喝完了,起身结账,走出早餐店,刚才孩子拍桌子的一幕却留在了脑海里。
孩子出生时就像一张白纸,这张白纸上画上去什么,有多少是孩子的首创?有专家这样说过:孩子的眼睛是录像机,耳朵是收音机。他一来到这个世界上就睁着好奇的眼睛不停的看,看完就模仿。就拿拍桌子来说,她一定是看到过有人拍桌子(这拍桌子的人不是家长,就有可能是老师,就是这孩子身边的人),并且学会了,还模仿得惟妙惟肖。她不一定知道拍桌子的含义,但是她却在这个场合用上了,这时候小女孩肯定不知道桌子可不是随便就能拍的。
“三岁看老”的话不无道理。家庭教育对孩子的影响谁也无法估量,特别是学龄前孩子的家庭教育,那是会影响终身的。诚然,家长大都不是教育家,更何况现在都是独生子女,家长都没有教育子女的经验,但是不能因为这个就随心所欲,认为自己的孩子我想咋管我就咋管,我想咋惯就咋惯,这可不像你想得那么简单,要是不早点学学家庭教育的知识,遭罪的时候在后头呢。到时候,你就“黔驴技穷”了,就没着没落了,那时候后悔也来不及了。
爱孩子是母鸡都会做的事情,但是要做个会爱孩子的母亲并不容易。
做个爱学习、积极接受家庭教育新理念的智慧的母亲吧,从小处说,是为了自己,为了你的小家庭;从大处说,是为了国家的未来,为了祖国的明天,这是做家长不可推卸的责任,也是作为公民不可推卸的责任。