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看着渐渐隐去的海岛
我们开始在海上航行
海似乎没完没了
海平线一成不变
海浪无休无止地摇
海风无休无止地吹
只有时间在提醒着
我们还有多少航程
再读我的初航,忽然有些感慨:我生命这艘航船,时间在提醒他的航程吗?生命在时间的公海上航行,不记得最初如何起航,不清楚何时并如何抵达彼岸,彼岸也是未知的,有吗?没有?也许还会有意外发生,中途搁浅或沉没哎,不该有这种悲哀的想法。
我更愿相信生命是一条河流,源于不竭的源泉,流经需要灌溉的土地,最后汇入浩瀚的大海,然后有些蒸发升腾再回到最初的源泉。
做过一个梦,一些熟悉的人一起走进高二年级,一个初夏时节,窗外是清濛的雨,那些植物忘我生长,教室内满是雨、青草和年轻的气息。由我敬重佩服的人做我的老师,同桌的女同学和我一样会经常发呆。我们都在呆呆地望着黯淡的白色顶棚上那一条一条的灰色檩条,什么都不想,什么都不愁,望久了,困意伴着濛蒙的雨声袭来。上课时被喊醒,开始测验,懵啊什么都不会。数学老师严厉的表情和批评,和同学的嗡嗡讥笑声,象冰凉的雨滴刺激着神经,是啊学了那么多,还都寄存在老师那儿,明年怎么去高考?那么慌乱、迷惘和羞愧可老师比我们还急,放学后把我们叫到他家补习,真的令我很感动。老师那么忙,家里来来往往那么多客人,但总不忘及时地辅导我们;师母总是慈爱地笑,还留我们吃饭。
梦里印象深刻的还有笑容:语文老师的笑容,那笑冷傲、自信、严厉、慈祥皆有之,令人想起智慧,令人起敬,令人振作。做班主任的数学老师很少笑,但有时笑起来只有慈祥和关爱,是纯粹的阳光的味道,是父亲般的微笑。同桌的笑,一如初夏的季节,荡漾成长的纯真。
很少会有这样精彩的梦,而且记得那么清晰。感谢灵魂,感谢上天,给我这快乐的梦,这年轻的梦,这精彩的梦,这真实的梦,这难忘的梦,让我体验青春该有的一切美好,包括那些淡淡的迷惘和愁怅。
在这之后,我不停的想,这个梦到底昭示着什么指示着什么
在梦中我生命的河流那么真实地走入一条未流经的支流,是想补偿我那时的遗憾?或者,生命河流是否会有轮回之说,发源,奔流,汇流,蒸发升腾再回到起点,然后选择另外的流经
看着渐渐隐去的海岛
我们开始在海上航行
海似乎没完没了
海平线一成不变
海浪无休无止地摇
海风无休无止地吹
只有时间在提醒着
我们还有多少航程
再读我的初航,忽然有些感慨:我生命这艘航船,时间在提醒他的航程吗?生命在时间的公海上航行,不记得最初如何起航,不清楚何时并如何抵达彼岸,彼岸也是未知的,有吗?没有?也许还会有意外发生,中途搁浅或沉没哎,不该有这种悲哀的想法。
我更愿相信生命是一条河流,源于不竭的源泉,流经需要灌溉的土地,最后汇入浩瀚的大海,然后有些蒸发升腾再回到最初的源泉。
做过一个梦,一些熟悉的人一起走进高二年级,一个初夏时节,窗外是清濛的雨,那些植物忘我生长,教室内满是雨、青草和年轻的气息。由我敬重佩服的人做我的老师,同桌的女同学和我一样会经常发呆。我们都在呆呆地望着黯淡的白色顶棚上那一条一条的灰色檩条,什么都不想,什么都不愁,望久了,困意伴着濛蒙的雨声袭来。上课时被喊醒,开始测验,懵啊什么都不会。数学老师严厉的表情和批评,和同学的嗡嗡讥笑声,象冰凉的雨滴刺激着神经,是啊学了那么多,还都寄存在老师那儿,明年怎么去高考?那么慌乱、迷惘和羞愧可老师比我们还急,放学后把我们叫到他家补习,真的令我很感动。老师那么忙,家里来来往往那么多客人,但总不忘及时地辅导我们;师母总是慈爱地笑,还留我们吃饭。
梦里印象深刻的还有笑容:语文老师的笑容,那笑冷傲、自信、严厉、慈祥皆有之,令人想起智慧,令人起敬,令人振作。做班主任的数学老师很少笑,但有时笑起来只有慈祥和关爱,是纯粹的阳光的味道,是父亲般的微笑。同桌的笑,一如初夏的季节,荡漾成长的纯真。
很少会有这样精彩的梦,而且记得那么清晰。感谢灵魂,感谢上天,给我这快乐的梦,这年轻的梦,这精彩的梦,这真实的梦,这难忘的梦,让我体验青春该有的一切美好,包括那些淡淡的迷惘和愁怅。
在这之后,我不停的想,这个梦到底昭示着什么指示着什么
在梦中我生命的河流那么真实地走入一条未流经的支流,是想补偿我那时的遗憾?或者,生命河流是否会有轮回之说,发源,奔流,汇流,蒸发升腾再回到起点,然后选择另外的流经