，然后点击“添加到主屏幕”第九章 凝固 (1/2)
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周末下午，回到家后的陈镜安把自己关在房间里，听了几个小时的音乐。
这几个星期，他多年来买的各种黑胶唱片、高品质CD，还有一台储存了上万首歌的播放器，都从白海的家里邮寄了过来。
他之前有考虑要不要花钱把石元强的这个房间改造一下，装修得更适合听音乐，不过因为是租的房子，想想还是作罢。
陈镜安的音乐口味很广，睡觉的时候他喜欢听古典轻音乐，有案子压在头上就喜欢听“又臭又长”交响作品，或者巴赫的宗教音乐，办完案子会根据心情随便挑，流行，摇滚，爵士，只要顺他的耳，他都会喜欢。
很多人会从音乐中寻找激情或感伤，而陈镜安只想从音乐中获得平静。
戴着耳机，陈镜安躺在床上，电影《毕业生》的主题曲《the sound of silence》缓缓流淌入耳。
简单而优美的旋律，很容易就能让人放松和平静下来。
可是陈镜安听到一半却从床上坐了起来，拔下了耳机，显然，这首歌无法让他平静下来。
唱片，CD，播放机可以储存音乐，而音乐却可以储存记忆，当有些音乐响起，曾经的记忆就会不可遏制地冒出来。
陈镜安关掉了播放机，打开从白海寄过来的大箱子，翻找了一会儿，找出一张CD。
这是一张高中生音乐团队Rainbow计划的专辑《黄》，虽然他们现在已不是高中生了，但在唱片里还留存着他们稚嫩的声音。
打开音响，将CD放在CD机上。陈镜安坐在床前，闭上了眼睛。
听歌需要认真去领会词曲作者和歌者想要表达的东西，如果任凭音符从耳边穿过，那和猪八戒吃人参果也没有什么区别。
陈镜安在体会高中生学校生活中真实、质朴而单纯的情感，那稚嫩而纯粹的歌声，像下雨天水从屋檐滴下的声音。
但陈镜安不是为了回忆高中时的生活，而是回忆两个月前的日子，这张专辑是他两个月前从一家旧CD店买的。
因为买的CD很多，所以他会在CD封面上标上购买日期，按时间顺序一张张的听。
这张专辑的封面上就写着“9月13日，购于白海书城。”。
“9月13号，那我9月14号在干什么？”
在陈镜安的回忆里，9月14号他在处理几起严重的随机故意伤害案件，这些案件大概花了他一周的时间，最后圆满解决。
所以，14号，15号以及之后的几天，工作重点应该都是放在故意伤害案上，晚上回家听听歌放松一下，没什么问题。
记忆很连贯，几乎没有任何瑕疵，但陈镜安就是觉得有一丝丝的不对劲。
他听着音响里播放出的歌声，一听就是学生唱的，没有太多的技巧，单纯干净的好像姑娘的马尾，他买下这张碟就是被这种纯粹给吸引。
但此时，歌声带来的并不是纯粹的享受。
“不对，歌和当时的记忆对不上，9月14号，我到底在干什么？”
陈镜安抱着脑袋，陷入了沉思中。
……………………
周末晚上，明高中学的学生都回到了学校上晚自修。
说是晚自修，老师偶尔还是会借用一两节来上课，特别是数学老师，他们似乎总有上不完的课，讲不完的题。
徐明浩拿着试卷和讲义进了高一（3）班的教室，他是3班的班主任，负责教3班和4班两个高一班级的数学。
新学期刚开始没多久，高一的孩子从初中升学上来，有些不适应高中数学课程的难度，叫苦不迭。
徐明浩是年青教师，第一次做班主任，很是想带出点成绩来，自己班的数学可不能落下太多。
所以他想借用晚自修给学生们上一上课，讲一讲题。
他一进门，原本还有些闹哄哄的教室一下安静了下来。
徐明浩长着一张娃娃脸，作为班主任，为了对学生保持震慑力，他尽量不苟言笑，让自己显得凶一些。
两个多月下来，效果还不错，最起码他板着脸的时候，大多数学生不敢对他嬉皮笑脸。
当然，少部分人除外，比如那个爱调皮捣蛋的覃佳苹，她要是有她姐姐一半懂事，徐明浩会觉得这个班主任好做很多。
徐明浩很自然地扫了一眼第一组覃佳苹的座位，他把她安排在的第一排... -->>
周末下午，回到家后的陈镜安把自己关在房间里，听了几个小时的音乐。
这几个星期，他多年来买的各种黑胶唱片、高品质CD，还有一台储存了上万首歌的播放器，都从白海的家里邮寄了过来。
他之前有考虑要不要花钱把石元强的这个房间改造一下，装修得更适合听音乐，不过因为是租的房子，想想还是作罢。
陈镜安的音乐口味很广，睡觉的时候他喜欢听古典轻音乐，有案子压在头上就喜欢听“又臭又长”交响作品，或者巴赫的宗教音乐，办完案子会根据心情随便挑，流行，摇滚，爵士，只要顺他的耳，他都会喜欢。
很多人会从音乐中寻找激情或感伤，而陈镜安只想从音乐中获得平静。
戴着耳机，陈镜安躺在床上，电影《毕业生》的主题曲《the sound of silence》缓缓流淌入耳。
简单而优美的旋律，很容易就能让人放松和平静下来。
可是陈镜安听到一半却从床上坐了起来，拔下了耳机，显然，这首歌无法让他平静下来。
唱片，CD，播放机可以储存音乐，而音乐却可以储存记忆，当有些音乐响起，曾经的记忆就会不可遏制地冒出来。
陈镜安关掉了播放机，打开从白海寄过来的大箱子，翻找了一会儿，找出一张CD。
这是一张高中生音乐团队Rainbow计划的专辑《黄》，虽然他们现在已不是高中生了，但在唱片里还留存着他们稚嫩的声音。
打开音响，将CD放在CD机上。陈镜安坐在床前，闭上了眼睛。
听歌需要认真去领会词曲作者和歌者想要表达的东西，如果任凭音符从耳边穿过，那和猪八戒吃人参果也没有什么区别。
陈镜安在体会高中生学校生活中真实、质朴而单纯的情感，那稚嫩而纯粹的歌声，像下雨天水从屋檐滴下的声音。
但陈镜安不是为了回忆高中时的生活，而是回忆两个月前的日子，这张专辑是他两个月前从一家旧CD店买的。
因为买的CD很多，所以他会在CD封面上标上购买日期，按时间顺序一张张的听。
这张专辑的封面上就写着“9月13日，购于白海书城。”。
“9月13号，那我9月14号在干什么？”
在陈镜安的回忆里，9月14号他在处理几起严重的随机故意伤害案件，这些案件大概花了他一周的时间，最后圆满解决。
所以，14号，15号以及之后的几天，工作重点应该都是放在故意伤害案上，晚上回家听听歌放松一下，没什么问题。
记忆很连贯，几乎没有任何瑕疵，但陈镜安就是觉得有一丝丝的不对劲。
他听着音响里播放出的歌声，一听就是学生唱的，没有太多的技巧，单纯干净的好像姑娘的马尾，他买下这张碟就是被这种纯粹给吸引。
但此时，歌声带来的并不是纯粹的享受。
“不对，歌和当时的记忆对不上，9月14号，我到底在干什么？”
陈镜安抱着脑袋，陷入了沉思中。
……………………
周末晚上，明高中学的学生都回到了学校上晚自修。
说是晚自修，老师偶尔还是会借用一两节来上课，特别是数学老师，他们似乎总有上不完的课，讲不完的题。
徐明浩拿着试卷和讲义进了高一（3）班的教室，他是3班的班主任，负责教3班和4班两个高一班级的数学。
新学期刚开始没多久，高一的孩子从初中升学上来，有些不适应高中数学课程的难度，叫苦不迭。
徐明浩是年青教师，第一次做班主任，很是想带出点成绩来，自己班的数学可不能落下太多。
所以他想借用晚自修给学生们上一上课，讲一讲题。
他一进门，原本还有些闹哄哄的教室一下安静了下来。
徐明浩长着一张娃娃脸，作为班主任，为了对学生保持震慑力，他尽量不苟言笑，让自己显得凶一些。
两个多月下来，效果还不错，最起码他板着脸的时候，大多数学生不敢对他嬉皮笑脸。
当然，少部分人除外，比如那个爱调皮捣蛋的覃佳苹，她要是有她姐姐一半懂事，徐明浩会觉得这个班主任好做很多。
徐明浩很自然地扫了一眼第一组覃佳苹的座位，他把她安排在的第一排... -->>
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